<p class="ql-block"> 2022年3月2号下午第二、三节在校部如期召开了今期的首次教学教研活动，扶玲主任首先传达了县教研室会议精神，并结合本校实际情况制定了周密的教研计划和日程:我校小学部语文组将相继开展作文课、复习课、常规课、集体备课，整本书阅读分享等一系列的专题课例研讨和教材解读、教研培训等相关活动。由经验丰富的骨干教师示范引领，助力年轻教师快速成长！</p><p class="ql-block"> 新学期，新要求。扶主任对语文组教师提出以下几点:1. 认真研读教材，做好教材分析，备好每一节课，随时应对挑战。 2. 积极教研，与骨干教师多交流多学习，争取打造高效课堂。 3.观名师课堂，结合线上线下，努力提升自我。4.读书目、读专著，用心学方法、写笔记，在教研会上分享心得……</p><p class="ql-block"> 潜心教学教研，我们一直奔赴向前！</p> <p class="ql-block">开学教研第一课由回龙小学的胡钰丹老师执教，胡老师的《找春天》一课，从唱歌导入到学习文段到运用句型，以抓问题促阅读的方式教学，整个课堂生动有趣、充满活力，学生学习积极，教师的教和学生的学亲密融合，教学效果很显著！</p> <p class="ql-block">听课教师代表</p> <p class="ql-block">学生积极发言</p> <p class="ql-block">双色笔记听课</p> <p class="ql-block">教研过程再现</p> <p class="ql-block">教研签到册</p> <p class="ql-block">胡老师说课</p> <p class="ql-block">议课代表发言</p> <p class="ql-block">优点与不足:</p><p class="ql-block">1.教师在教学过程中突显重难点，落实语文要素。其中范读到位，朗读指导很优秀。</p><p class="ql-block">2.教师对于教学问题的提出，不够精准。低年级应把识字、写字作为重点内容。</p>