<p class="ql-block"> 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。春天是令人精神振奋、意气风发的。草发芽、树抽枝、花吐艳。万物都在严冬的羽翼下直起腰来，显示着自己的力量。在这充满生机的季节，我们凤凰小学五级部如期开展了数学教研活动。</p> 活动方案 名师引领 助力成长 <p class="ql-block"> 2022年3月2日，五级部全体数学教师齐聚录播室观看了省级优质课《百分数的认识》。本节课，颜老师借助几何直观，沟通新旧知识，从“表示关系”的层面达成自主建构。百分数不仅仅是一个数，更是一个新的统计量，因此本节课也围绕百分数的统计学意义，提供了学习素材，让学生结合具体情境体验百分数的现实意义，从而发展了学生的数据观念。</p> 师友课堂 和谐互助 <p class="ql-block"> 课程改革需要探索。教学方法和教学手段的改革更需要教师靠自己的智慧来进行。如何激发学生的兴趣和热情，这需要老师精心钻研和准备。</p><p class="ql-block"> 王冬华主任，刘清艳主任，教研组长周晓红老师，尹颖老师分别阐述了她们对“师友互助”教学模式的思考，以及践行这种教学模式后存在的问题并分享了自己的宝贵意见和建议。</p><p class="ql-block"> “师友互助”教学模式会使学生学习积极性越来越高，学师与学友“教学相长”，学生的合作意识增强，主体地位也得到落实，同时也提高了课堂的有效学习时间。如何将这种教学策略更好地落实到课堂中？这也是本次教研我们要研讨的主要问题之一。在摸索中前进，相信在“师友互助”的教学模式下，老师们的课堂会培育出更灿烂的花朵。</p> 优化作业 双减ing <p class="ql-block"> 义务教育“双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，落实“双减”提质增效？是我们本次教研研讨的另一主要问题。</p><p class="ql-block"> 在“双减”政策下，我们制定了适合本校的作业设计方案，王主任带领大家认真学习了方案内容。在减少作业量的同时，丰富作业形式、提高作业质量，开拓特色作业，更加注重引导学生自主探究、动手实践，培养思维品质，促进学生全面发展。同时，教研组长周老师强调作业要有层次性、保底性，在探究新知的过程中归纳要点，把课堂中的数学知识融入生活实际，提高学生感知、强化学生的数学应用意识。</p> 开启新单元 共谋“话”未来 <p class="ql-block"> 教研最后，我们对五年级下册数学第二单元的内容进行了研讨。“先单元教研”一直是我们五级部数学教研组的惯例，我们会在上一单元接近尾声的时候对下一单元的内容进行全面的分析，有经验的教师会不吝分享自己多年的宝贵教学经验和技巧，新教师也会提出自己遇到的问题和疑惑。通过思维碰撞，使本次教研之花更加绚丽。</p> <p class="ql-block"> 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在各位领导的支持和带领下，我们五级部数学教师会将所学、所知、所感都倾注到自己的课堂，一路高歌，一起向未来。</p>