平邑县小学科学教材培训

固城小学 高丽

科学

小学

平邑县

学生

实验

课程标准

探究

课堂

教材

操作技能

　　东风随春归，草树知春来。

　　伴着暖和的东风，参加了平邑县小学科学教材培训活动。平邑县教研室王超，阐述了小学科学的重要性，小学科学课程的学习,能够使学生掌握关键的基础科学知识,培养学生科学兴趣和思维习惯,是重要的科学启蒙。

　　蒙阳实验小学副校长陈超分别从小学科学课程标准解读和小学科学教材解析、精准备课三个方面，进行了细致的阐释、说明，让我们明确了课程标准的框架内涵，知道了如何在科学课堂中有效落实与综合把握，更了解了精准备课的重要性。

　　科学课需要通过学生亲身经历、动手动脑等实践活动，了解科学探究的具体方法和技能，并尝试用科学方法和科学知识解决生活中的问题。而小学生恰恰是对科学充满好奇，各种各样有趣的实验，就深深地吸引着学生，他们兴趣盎然，跃跃欲试。

因此，在以后的教学中，在课堂上要把握好课堂的调控艺术，让学生既动起来，参与实验探究、操作，又顺利完成教学任务，培养学生的探究能力。让孩子们学到有趣的科学、有用的科学。

此外很重要的是要努力提高实验操作技能，拓展的专业知识、熟练实验操作技能。

科学无止境，探索永不停。

这次科学培训，带来的不仅是知识的积淀，更是对科学课程更进一步的认识，更是激励自己在今后科学教学中更加努力。