<p class="ql-block">时间：2022年3月1日</p><p class="ql-block">地点：边临镇多媒体教室</p><p class="ql-block">人员：全体数学教师</p><p class="ql-block">目标：学习山东省基础教育教学改革项目成果推广会</p> <p class="ql-block">边临镇中心小学数学组在教研组长时老师的带领下，认真组织本次线上培训，虚心学习，转变观念，端正态度，创新思维，真正能够指导提升课堂教学。听课中记好笔记，写好反思。努力改变传统教学模式和陈旧思维方式，真正能够研究教材，熟悉课标要求，以培养学生的数学核心素养进行教学设计、课堂教学、作业设计，一起改变数学学科的薄弱现状。</p> <p class="ql-block">教学活动中，老师们一起学习了平原优秀教师成果课的展示，隔屏感受每一堂精彩的课堂！</p> <p class="ql-block">在山东省基础教育教学改革项目《基于核心素养下的小学数学课堂教学标准建设研究》成果推进会上（课例展示）。老师们了收货颇多，对以后的课堂教学又有了新的认识，有了新的启发！</p> <p class="ql-block">教育课程构建的研究，离不开教师共同体的发展，共同体建设不再拘泥于学科、年级等因素，不但有教师自主的参与，而且有学校的机制政策的保障以及奖励性评价，更加增强了老师们的积极主动性，老师和学生赢得了共成长。</p>