<p class="ql-block">周计划是幼儿园课程实施环节中基本的、保障性环节，制定周计划能帮助教师有序实施一日生活中各环节的教育教学活动，也能统筹安排一周的活动内容。为促进教师更多地思考和关注幼儿在园的游戏、生活、学习等活动，规范自身教学行为，减少工作的盲目性和随意性。</p><p class="ql-block">根据市局《幼儿园活动评价表及指导意见安排表》的相关要求。2022年3月2日上午，“南片幼儿园周计划制定”专题研讨活动在高邮市汤庄镇甸垛幼儿园召开。</p><p class="ql-block">南片片长徐芳、教研员赵方春、部分园园长、各园业务园长、部分园教师代表参与了此次研讨活动。</p> 一、研讨流程 <p class="ql-block">在片长徐芳的主持下，研讨活动顺利开展，共分为以下几个环节：</p><p class="ql-block">1.自由观看各园、他园的周计划。 </p><p class="ql-block">2.单位结对，进行三个问题的研讨：</p><p class="ql-block">（1）利用文献阐明周计划的作用及制定原则；</p><p class="ql-block">（2）罗列周计划内容、栏目设计并说明原因；</p><p class="ql-block">（3）找寻现有周计划存在的共性问题；</p><p class="ql-block">3.根据共性问题，共同商讨解决策略，提出切实可行的建议。</p> 二、活动准备 <p class="ql-block">为了此次研讨有效开展，各园除了打印了本园大、中、小班周计划，还利用网络资源、探访名园、外出拍摄等方式收集了高邮市内其他幼儿园、高邮市市外幼儿园（如：上海市、苏州市、南京市等）的优秀周计划共享交流。</p><p class="ql-block"><br></p> 三、结伴讨论 <p class="ql-block">充分的研讨前准备为活动的高效开展打下了基础，各园业务园长通过观察对比，结伴讨论，寻找优点，梳理问题，形成了周计划草表，并请小组代表进行讲解。</p> <p class="ql-block">卸甲幼儿园年级组长陈凤玉就周计划版面设置、栏目设计、内容安排等进行了讲述。</p> <p class="ql-block">汤庄幼儿园教研主任倪志昕从细化条目、精炼内容、优化表格等提出了自己的意见。</p> 四、总结提升 <p class="ql-block">片长徐芳对两组初稿进行了对比、提炼、整合，她指出了南片幼儿园周计划存在的共性问题，如：周计划内容与月计划、一日活动安排设计有重复部分；部分幼儿园周计划设计过于简单实施性不强；周计划实施过程缺乏灵活性、缺少生成与调整痕迹等。</p> <p class="ql-block">根据徐芳片长提出的问题，参与研讨的园长、业务园长、教师代表根据自家幼儿园的办园条件、课程设置、师资力量等现实情况，进行了再研讨并写下了相应的策略。</p> 写在最后 <p class="ql-block">“凡事预则立，不预则废”，有了计划，工作就有了明确的目标和努力的方向。本次教研活动研讨氛围非常浓厚，教师们通过研讨、在反思与调整中，南片幼儿园的业务园长对周计划的制定有了更清晰更全面的认识，相信南片幼儿园的孩子们会因园长、教师们专业素养的不断提高而更进步！</p>