<p class="ql-block"> 为了更好地参与即将举行的长流片区第四届小学语文青年教师课堂教学评比活动，海口市传桂小学语文科组于2022年3月2日下午开展了朱莉钰老师执教五年级下册《杨氏之子》教学研讨暨集体备课的活动。</p> 美文朗诵 <p class="ql-block"> 吴利仙老师用她温柔、质雅的声音给大家带来了美文朗诵，让这个平淡无奇的下午变得富有生气，也为本学期语文教研活动拉开帷幕。</p> 教学思路分析 <p class="ql-block"> 朱莉钰老师讲解自己的教学设计及思路。从教材分析、教学目标、重点难点等各个方面阐述，并希望各位老师能给出宝贵的建议。</p> 集思广益，共同交流 <p class="ql-block"> 梁靖老师:1.教案内容不够精简。2.教学目标有结合教参制定。3.在朗读教学方面，要放手让学生去读，在读中体会文言文的语言魅力。4.教学设计上缺少重点难点。5.课前要出示单元导语，让学生初步了解本单元的学习方向。</p> <p class="ql-block"> 陈银美老师:1.在教学中要授予学生读文言文的方法和技巧。2.建议分角色朗读，渲染课堂气氛。3.课件要更加精致。4.授课时要结合课后练习题。 </p> <p class="ql-block"> 王灵君副教导:1.朗读的节奏要和句段大意相结合。2.不要孤立的生字教学，建议随文识字。3.教学内容需要调整，增加一项学习课文中的语言风趣，体会杨氏之子的机智聪明。</p> <p class="ql-block"> 吴乾顺副校长:1.教学设计过于繁琐。2.教案编写不规范。3.在授课时，建议老师范读、学生分角色读。4.教学活动要有小组合作，特别是在学生理解课文大意时。5.抓住课文后面两句对话，让学生感受杨氏之子的聪明机智。6.作业设计要有弹性。</p> <p class="ql-block"> 吴国严校长:1.教案的编写少了情感态度价值观目标。2.每位老师都要钻研教材，先看教材再看教参。3.应把理解杨氏之子的机智聪明作为本课的难点。4.要授予学生学习文言文的方法，让学生自主学习课文，通过代表反馈的形式检查学生的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 此次集体备课的开展，加强了教师间的交流与合作，实现了集体备课与教科研活动的有机结合，集合团队智慧，提高了集体备课的效率和质量。达到共同提高的目的，从而促进教师的专业发展。</p><p class="ql-block">策划：教务处</p><p class="ql-block">编辑：陈真</p><p class="ql-block">拍照：林艳</p><p class="ql-block">审核：朱莉钰</p><p class="ql-block"> 海口市传桂小学</p><p class="ql-block"> 2022.03.02</p>