谋动八个“第一”篇，打造北初幸福园

静夜星空

牛气冲九天，虎啸再生威。在无限期盼与等待中，2022年春学期与我们激情相拥。很高兴在这个春寒料峭的日子踏上开往春天的列车，这将是一场开心快乐的旅行。面对新学期，世纪城初中全体师生慎始如终，努力开创一个个精美的“第一篇”，为春学期开好端，布好局。让我们携手迎虎气，一起向未来！ 1.启动“六入”警示会，做好开学第一讲 2月11日，校长李广银面向全体校务会成员做了开学警示教育第一讲。他提出了“六入”警示教育，为全体校务成员立下了规矩，严明了纪律。一是规矩入脑，所有校务会成员都要增强规矩意识，有规矩，懂规矩，守规矩，不断树立自身的形象与威望，成为广大教职工的示范和榜样；二是廉洁入心。他指出，2022年是教育系统收紧之年，我们每一位校务管理人员都要认清形势，自律廉洁，以绝对的清白确保绝对的安全；三是管理入微。世纪城初中的校务管理形成了四部五处六中心的“456”管理格局，六个中心是群众性的管理机构，包括心理辅导中心、素质评价中心、安全管理中心、信息宣传中心、特色项目中心和教师发展中心。这些中心的成立，充分发挥了广大教师参与学校管理的效能，确保校务管理更加高效民主、精细入微。希望大家为这些中心提供最有力的支撑和服务；四是风纪入常。李广银指出，风纪关切学校的形象和品味，风纪影响学校的效率和质量。作为校务管理人员，我们一定要从自我做起，敬畏校风校纪，恪守职业操守，充分发挥典型示范和榜样引领作用，让良好的风纪习惯落实在日常行为中。五是自我入境。作为学校的排头兵，我们在日常管理和学思做行方面要做到高境界、大格局、有创新。六是职责入行。李广银指出，每一位校务会成员都有自己的职责、任务和使命。我们是否立岗尽责，是否务实奉献，实际的工作行动是检验职责担当的最高标准。开学第一讲在全体校务会成员中统一了思想，形成了共识，强化了责任与担当。 2.念好六个“务必”经，开好学期第一会 2月12日，世纪城初中召开了全体教师会，在传达了县教体局开学工作会议精神后，校长李广银对全体教职员工提出了六个”务必”要求。一是务必把校园形象提升好。通过由外而内，由表及里，由整体到细节的品质推进，维护好校园的形象和声誉；二是务必把学校风纪整肃好。以强化师德师风教育为抓手，整肃存在的不良风气，严格做到“四守五爱”，即守时、守线、守纪、守法，爱家、爱生、爱校、爱国、爱社会。三是务必把教学教研开展好。通过打造井然有序的教学秩序，创造生动活泼的教研氛围，加强系统科学的管理，落实五大教育行动，实现减负赋能、提质增效的目标；四是务必把日常安全维护好。全面排查静态隐患并及时消除。厘清动态隐患易发时间节点并做好监管工作。确立校园安全管家，形成全时段、多方位、立体式安全防护网络，确保校园和学生的绝对安全；五是务必把学校文化发展好。古诗文教育是世纪城初中特色发展项目，更是校园文化的精魂。学校将以“诗香艺术节”、 “体育文化节”、“劳动旅游节”为引领，继续将古诗文教育这一文化特色项目做精做实，做大做强，形成品牌和特色。六是务必把教育质量提升好。教学质量是学校的生命线和社会的聚焦点。新学期学校将围绕德智体美劳五大行动要求，落实“双减”政策，转变教学方式，优化教学流程，确保教学质量的稳步提升。 3.形成六种新知觉，吸引入校第一眼 开学预示着新的学期的开始，为让广大师生、家长和社会感受世纪城初中办学活力，展现蓬勃面貌，该校在开学来临之前对园区进行了精心谋划和创新布设，校园整体面貌焕然一新，新学期新气象形成新的感觉：学生进入校园有新鲜感，老师踏进校园有仪式感，家长立足校门有信任感，开学检查有认同感，校园文化有存在感，师生员工有安全感。 4.把好“六分”全域场，守好开学第一岗 为让开学工作有条不紊、严实高效。世纪城初中确立了“六分”开学模式。一是分步开学。面对周边突发疫情的现状，该校确立了错峰报到，分步开学的决定。2月14日上午七、八年级返校报到，下午九年级入校报到。2月15日分别进行入班教育和全员核酸检测；二是分部会议。在开学的第二天，各个年级部分别召开了级部会议，商讨确立新学期级部管理方案与策略；三是分组研讨，各个教研组、备课组又分别召开了新学期第一次教育教学研讨会，研究新学期工作安排与思路。四是分班教育，在级部统一安排下，各班级召开了新学期学生入学教育课，引导全体同学调节好心理，调整好状态，尽快适应校园生活。五是分头行动，不同部门、各个级部、所有学科教师立足岗位职责，分头行动，为开学工作做好充分准备；六是分项落实，面对繁重而复杂的开学任务，世纪城初中开列了开学工作任务清单，逐项进行布置和落实，做到整个开学进程稳步有序。 5.围绕“六个”小环节，站好开学第一堂良好的开端是成功的一半。为强化全体教师课堂意识和课堂责任。世纪城初中向全体学科教师发出“站好第一堂”的号召，要求老师们规范教学流程，严格把好备课、上课、作业、反思、辅导、练测等六个环节，认真将新学期第一堂课视为赛课来上，让学生开学能够更加喜爱这个课堂，同时学校也组织专门人员进行了“美好第一堂”听评课活动。 6.寄语“六光”好少年，发好开学第一声 面对新学期，筑梦新未来。在新学期首次升旗仪式上，李广银校长勉励全体同学勇做“六光”少年，成就美好人生：一是心怀梦想，致远未来，做一位春光少年；二是健全身心，增强自信，做一位阳光少年；三是日夜兼行，苦中乐读，做一位星光少年；四是循道正行，破壁残垣，做一名追光少年；五是榜样引领，典型示范，成为一名荣光少年；六是追求卓越，创造非凡，成为一名高光少年。最后他殷切期望全体师生满目春光，心有阳光，脚踏星光，努力追光，实现荣光，成就高光。 7.提出六点新要求，引领开学第一跑 2月15日，我校在运动场举行以“爱在阳光下，乐在健跑中”为主题的阳光长跑运动启动仪式。艺体部提出绿色长跑、魅力长跑、兴趣长跑、渐进长跑、持续长跑和健康长跑六点要求。伴随着《运动员进行曲》，我校学生以班级为单位，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐浩浩荡荡，有序地围绕运动场跑道和校园主干道进行长跑，拉开了2022年阳光体育冬季长跑活动的序幕。开展阳光体育冬季长跑活动，有利于培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，也是落实德智体美劳五大行动计划的重要一环。 8.剖析六个新案例，立好开学第一论 2月28日，立足“双减”，围绕作业设计，世纪城初中开展了以“跨学科五育一体化作业设计的探究与思考”的主题论坛。本次论坛形成了一些新的想法与思路。论坛一共分享了6个五育一体化设计案例。有的是各学科围绕共同主题，设计出高质量的跨学科联合作业；有的是以某学科为基点，围绕主题进行作业设计，问题涉及到其他学科，进行跨学科作业渗透。作业形式有“项目式”作业，也有 “实践类”作业，更有“生活化”作业。“用绘画表白我的心”主题作业融美术、音乐、语文、道法和心理健康学科于一体，充分开展了多元、多样、多学科联动。落实了以美育人，以美育心，以美启智、以美化人的理念，让学生身心愉悦，实现学业水平的全面发展。“悦诗文看世界”设计跨学科多元化的作业套餐，充分利用古诗文中蕴含的不同学科知识进行多学科作业设计，以诗启智，以诗养德，以诗达美，以诗强心。此外，“我随嫦娥去奔月”、“创意电子贺卡”、“科技冬奥里的小秘密”为主题的跨学科作业设计也令人耳目一新，思维大开。通过跨学科一体化作业设计和实施，学生能由课内所学的一滴水去寻找一片海，由校内所识的一棵小树去寻找一片森林，学生开始对作业充满兴味和期待，这些尝试和路径很好地诠释了作业本来的意义。