<p class="ql-block"> 3月2日下午15：20，高三年级组织召开高三年级第七次月考质量分析暨二轮复习策略研讨会。会议由李能文主任主持。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项由白会翔主任就本次月考成绩进行分析。主要从高分成绩、高分人数、各分数段成绩、人数、平均分成绩等与古浪三中进行了全面细致的对比。指出成绩落后学科，明确差距。同时传达校长精神，要求全体高三教师要有忧患意识、责任意识，从成绩中找出问题，及时改正，要在下一次联考优势学科继续保持，弱势学科能够追比赶超。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项由各备课组长针对二轮复习策略展开研讨。会上各备课组长指出，做好二轮复习，首先需要仔细研读新课程标准，切实落实高考范围，针对历年高考试卷进行综合分析，找准易出和必出的知识点；其次要对课本上的知识点、概念和课后小资料进行复习，高考试题将回归课本，复习要做到全面性，有效性；第三要注意学生答题的逻辑性和规范性，要加强学生对已有资料的分析和提取信息能力的训练，培养学生良好的答题习惯。在第一轮全面复习的基础上，要开展好第二轮复习工作，让学生对高考知识点进行巩固和强化，巩固、完善、综合、提高。其次在二轮复习中要充分发挥集体备课的优势，加强训练，高效组织课堂，提高备考效率，并要做好不同类别学生的学习、心理指导工作，争取在二轮复习中稳住重点，突破难点，获得更好的成绩！</p> <p class="ql-block"> 会议第三项由王校长针对月考成绩及二轮复习进行总结。再次强调形势的严峻，要求全体高三教师摆正态度，发掘应对策略，齐心聚力做好高考备考工作。针对二轮复习提出复习策略：1.实施“六抓”策略。抓基础，引导学生重视课本教材基础知识内容；抓准确率，从过程、方法、结论三方面逐步提升学生做题准确率，引导学生自我反思纠错；抓思维，引领学生发现、解决问题，对情景素材进行挖掘拓展；抓应用，通过书本知识能解决新问题；抓规范，通过作业、试卷从书写、格式、解题等方面塑造学生规范答题能力；抓拓展，增加学生课外知识、材料的积累。2.各科任教师精心研究教学策略，分析了解学生，充分提高课堂效率。3.指导高分学生研究历年高考试题，提升学生思维能力、审题能力及答题能力。4.帮助学生构建知识体系和能力方法体系，提高学生应试能力。5.构建和谐师生关系，加强家校联系。最后希望全体教师摆正心态，树立信心，立足课堂，辛勤付出，争取2022年高考完成目标取得新的突破。</p>