<p class="ql-block"> 2022年2月，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》。《评估指南》旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重幼儿年龄特点和发展规律，坚持保育教育结合，以游戏为基本活动，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。</p> <p class="ql-block"> 周念丽教授从“走进《指南》”“研读《指南》”“精读《指南》”三个维度分享了她的理解与思考。在“走进《指南》”环节，周念丽教授从时间和空间两个维度简明扼要梳理了《评估指南》的脉络，让老师们对《评估指南》有了一个全局性的认识。</p> <p class="ql-block"> 周念丽教授分享了她对关联和关系的深度思考，就测查与观察，自评与他评，机械学习与意义学习的内涵与区别进行了探讨，丰富自身才能更好的教书育人。老师们直呼收获满满，是一次特别的学习经验。 </p> <p class="ql-block"> 在培训中老师们认真记、仔细听、逐条学习对照，并从中反思各自工作中的规范程度，以求今后更加努力的提高我园保育工作的整体质量和水平。</p> <p class="ql-block"> 今后，炮车中心幼儿园还将通过多种形式，继续深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，并按照《幼儿园保育教育质量评估指南》的要求，将自评作为提升教师专业能力的常态化手段，通过教职工深度参与，建立幼儿园自我诊断、反思和改进，外部评价激励引导的良性发展机制，切实转变全体教师的观念和行为，提高保教实践能力。</p>