研读教师教学用书 促进教师专业成长一一汪桥中心校“减负提质增效”暨《教师教学用书》测评活动纪实

汪桥中心校

<p class="ql-block">  为扎实推进教学质量的稳定提升,有力督促全体教师牢固树立终身学习的理念,促进教师钻研教学,提高专业素质,从而提升教学能力,打造高效课堂,实现“课堂教学高质量一一提高教师教学能力”的教研目标。根据汪桥中心校年度教研工作计划安排,3月2日中午,中心校随机抽查三年级数学、四年级语文、五年级英语全体老师进行《教师教学用书》研读测评。</p> <p class="ql-block">  本次测评活动,中心校高度重视,考评前周密部署,采用闭卷、笔试形式进行,单人单桌,中心校汪敏刚校长、两名教研员亲自监考,教师们严格遵守考场纪律,认真答题,考场秩序井然。</p> <p class="ql-block">  虽然春寒料峭,但老师们丝毫不懈怠,中午12点20分,早早来到考场,一丝不苟的审题、思索、答题……瞧,他们那专心致志的认真劲儿,都力求交上一份满意的答卷。</p> <p class="ql-block">  笔试结束后,中心校教研员及时阅卷,认真评析成绩。</p> <p class="ql-block">  一直以来, 汪桥中心校高度重视教师的专业成长,多举措为教师业务素养的提升搭建平台。此次测评活动,以考促学,以学促教,引导广大教师树立不断学习、终身学习的意识,加强理论学习和教学研究,不断夯实专业知识,深入推进课堂教学改革,全面提升教学质量,努力建设一支思想过关、业务过精、能力过硬的教师队伍,为实现学校可持续发展打下坚实的基础。</p>

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