<p class="ql-block"> 区角活动是幼儿园为丰富幼儿一日生活而创设的集体教学活动以外的活动，可以为幼儿提供尽情探索的空间，使幼儿在自主、轻松、愉快的环境中按照自己的意愿和能力，自主的选择学习内容和活动伙伴，主动的进行操作和探索，从而促进幼儿各种能力的提升与发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">区角活动的意义</b></p> <p class="ql-block">一、区角活动为幼儿提供了协商、合作的机会。</p><p class="ql-block">二、区角活动培养了幼儿的动手操作能力。</p><p class="ql-block">常言说：幼儿的智慧在手指尖上。心理学研究证明，手的动作和思维活动有直接关系，在玩玩做做中幼儿智力得到了开发</p><p class="ql-block">三、区角活动发展了幼儿语言交往能力。</p><p class="ql-block">区角活动是幼儿对现实生活一种积极主动的再现，有助于幼儿学习社会性行为，能帮助幼儿按自己的愿望和想象自由地发展游戏，从而发展其交往能力。。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起走进区角，感受孩子们愉快游戏的氛围吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 美工区🌈</b></p><p class="ql-block"> 美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿营造宽松、愉快而有要求的氛围。在这个区域内，幼儿可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，施展自己的才能，任意享受创造活动的快乐，获得精神上的满足。幼儿园美工区活动是幼儿园美工教学的重要补充形。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">茶艺区🍃</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">建构区🍀</b></p><p class="ql-block"> 建构区活动易于幼儿接受，而且容易激发幼儿学习的兴趣，让幼儿自由自主投入到探索学习中，它可以调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气,发展他们的运算和推理能力，促进思维和认知水平的发展;它还可以满足幼儿好动手的需求，促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，从而发展了幼儿的动手操作能力，为将来的学习能力打下良好的基础。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 娃娃家🌹</b></p><p class="ql-block"> 娃娃家的教育功能很多，角色扮演是最重要的一项，通过角色扮演，孩子们认知各种社会角色、社会关系，学习与人相处。每扮演一种角色，不知不觉中，这个角色身上的性格特征，比如勇敢、自信、有力量，比如温柔、善良、智慧，会渗入到孩子身上。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">表演区🙈</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">阅读区🎓📖</b></p><p class="ql-block">“爱上阅读，润泽童心”</p><p class="ql-block">这里有大量的绘本和各类图书。孩子们既可以看书又可以表演讲述故事情节。培养了幼儿良好的阅读习惯。我们在书里认识了美人鱼🧜♀️，知道了芝麻开门的故事！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">科学发现区🌴</b></p> <p class="ql-block"> 区域活动的这种特性，使幼儿能在某种程度上控制周围的环境和人，成为一个有主见、有主意、有办法、能独立做事和不断向自己挑战的人，另一方面，促使幼儿能主动与他人建立联系，并在人际交往冲突中，通过坚持、妥协、形成一致意见、分头行动等过程，学会合作分享。</p>