暖春悄然至课程开新篇一一巴川小学“诗书情”课程整本书阅读教学研讨活动

苍穹

别过冬日萧瑟，迎来春暖花开。2022年3月1日，巴川小学语文老师在教师发展中心的组织下开展了“牵手思维导图走进快乐读书吧”整本书教学研讨活动，开启了“诗书情”课程建设之旅。 课堂一妙趣横生 　　《西游记》是多少代人共同的童年记忆，时光流转却历久弥新。今天王杰老师将奇幻与现实交织，呈现了一堂别开生面的《西游记》整本书导读课。 　　课堂上，王杰老师通过畅谈，打开学生话匣子，并提供思维工具，帮助学生梳理与《西游记》有关的杂乱记忆。紧接着提出与巜西游记》有关的趣味问题“孙悟空的身高是什么？巜西游记》里曾有一个妖怪吃过唐僧肉，他是谁？……”重启了学生阅读原著的强烈兴趣。随后，引导学生应用读古代白话文的四大法宝一一猜、跳、查、合，打消了学生阅读古代白话文的畏惧感。学生纷纷表示会再读《西游记》原著。 　　“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”读书就要从娃娃抓起，马兰老师带着巜读读童谣和儿歌》与一年级的小朋友相约课堂。课堂上，马老师通过玩游戏、变速读、方言读等多种形式诵读童谣和儿歌，使孩子们对童谣和儿歌产生了浓厚的兴趣。 听课一心无旁骛 　　老师们认真倾听，仔细做笔记，生怕漏掉一个精彩的课堂生成，尽情享受课堂魅力…… 研讨一各抒己见 　　教师发展中心负责人李琼老师组织老师们进行了研讨。老师们围绕导读课激趣目的，从教学环节，教学方法，教学资源等方法畅所欲言，确定了导读课的教学模式。 　　本次活动拉开了学校“诗书情”课程建设的帷幕，把课程建设向前推进了一小步。 今天努力一小步，未来成功一大步。我们一路播种，一路收获，穿技拂叶，拈花前行。在美好的暖春时节，我们把阅读的种子播撒在孩子们的心田，经过浇水，施肥……定能绽放出芬芳的花朵，香飘万里！ 却顾所来径，苍苍横翠微。 相携课程路，复得满载归。