<p class="ql-block"> 童年，是林海音《城南旧事》中冬日里的一串串驼铃 ；童年，是鲁迅百草园里演奏的油蛉和蟋蟀；童年，是冰心笔下“梦中的真，真中的梦”.......</p><p class="ql-block"> 五下第一单元课文以“童年”为主题，带领孩子们领略了名家笔下丰富多彩的童年。上周末，高新二小五年级三班结合第一单元口语交际《走进他们的童年岁月》，巧设情景，布置了一次特殊的周末作业——家庭访谈，以小记者的身份采访一下自己的父母或其他长辈的童年生活。</p> <p class="ql-block"> 访谈中，孩子们巧设问题，家长们积极配合， 在班级群内掀起了一股浓浓的怀旧风。</p> <p class="ql-block"> 访谈中家庭气氛融洽，长辈们的回答妙趣横生，访谈中有回忆，也有对晚辈们“润物细无声”的教导。</p> <p class="ql-block"> 那段岁月虽艰苦却令人回味，家长在回忆中带孩子一起走进他们的童年岁月，忆苦思甜.....</p> <p class="ql-block"> 长辈和孩子们促膝交谈，在愉快的气氛中度过周末，一种久违的亲情在访谈中蔓延......</p> <p class="ql-block"> “生活就是语文，语文就是生活”。口语交际版块是部编版语文中新增的一大版块，贴近生活，是在实际应用中提高学生口语交际能力，从而为学生写作打下牢固的基础。双减政策下，“如何设置口语交际版块的情境？”以及“如何设置多样化的周末作业？”等，将课本上的知识巧妙运用到生活中，设置富有创意的周末作业，是一项深远的课题。学生和家长一致反映，“这种作业，有意思！有意义！”</p>