<p class="ql-block ql-indent-1">为了提升我校数学教师教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平，3月2日上午第二节课，我校数学教研组开展了本学期第一次教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次执教是我校数学组组长杨晓东老师，她主讲的的课题是《分数的基本性质》，课堂伊始通过创设情景引出1/2、2/4、3/6三个分数。并让学生猜测这三个分数的大小关系，为自主探究"分数的基本性质"做必要的铺垫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，小组合作讨论， 利用折一折、画一画、比一比的实际操作环节，并通过学生展示，感性的认识三个分数是相等的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此时，让学生自主探究，发现规律，并通过有序的交流和讨论，在思维的碰撞中得到分数的基本性质。在探索规律的同时中让学生体会为什么要把“0”除外，顺势把之前学过的分数与除法的关系与本节课联系起来，巩固加深对新知识的理解，促进学生把新知纳入到已有的认知结构中去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课之后，数学组及时组织听评课，所有听课教师都毫无保留的提出了自己的见解。</p> <p class="ql-block">撰稿：杨晓东</p><p class="ql-block">图片：肖邦周</p><p class="ql-block">审核：田清振</p> 。