<p class="ql-block"> 为了进一步提高我校的历史教育教学水平，更好地落实历史学科的核心素养，打造高效课堂，我们历史组成员于2022年3月1日，在办公室进行新学期第一次集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 三个年级就新学期的教学计划，教学进度，教学的主体布局进行了商榷，最后达成共识。</p> <p class="ql-block"> 三个年级，依据课标、学情，确立重难点，我们对教学中的每一个环节进行了进一步探究：倡导多种导入方式，尝试单元整体备课，对如何突出重点，突破难点进行剖析，注重学法指导，对板书进行设计，对作业进行调整，积极响应“双减”政策。最后达成共识，资源共享，优势互补，实现了二次备课。</p> <p class="ql-block"> 我们借助集体备课，教研组成员们及时反思，潜心钻研课标、研读教材、研究教法、学法，不断提升自己的综合素养，以便更好地实现启智润心，培根铸魂。</p><p class="ql-block"> 新学期，新起点，我们历史组成员励志笃行，精研细磨，凝心聚力，再出发。</p>