<p class="ql-block">一、作业完成情况：</p><p class="ql-block"> 通过同学们小组内互查，老师们仔细翻阅。本次寒假作业整体较好，同学们书写规范、美观、整洁，完成率较高。大部分同学能够高度重视，让自己的假期充实而快乐！</p><p class="ql-block">优点如下：</p><p class="ql-block">1、假期作业人人都能认真对待，绝大多数同学做题质量高，书写整洁，作业保存完好无损。</p><p class="ql-block">2、部分学生都能认真书写课后生字，字迹工整干净。优秀作业名单如下:</p> <p class="ql-block"> 小小书法家史语恒 秦玉格 张雨乐。</p> <p class="ql-block">优秀日记:白佳宇 党千程优秀的孩子，负责人的家长</p> <p class="ql-block">优秀读书笔记:白佳宇 何泽宇 刘凌轩 李逸洋 李子萱 史语恒 秦玉格 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 手抄报《冬奥》《过新年》《抗疫》三份，没交全的有刘凌轩 李云朵</p><p class="ql-block"> 孙骏博 王佳颜 秦玉格 寇睿垚 </p><p class="ql-block">刘妙涵 马婧舒 雷逸凡 张梓恒</p><p class="ql-block">党千程 田一佳 刘骏玮</p> <p class="ql-block"> 通过检查假期作业发现存在以下问题:1.一小部分家长监管力度不够，部分孩子就没写。2.个别孩子没完成。手抄报，日记，读书记录卡次数不足，生字没写完。3.生字字迹潦草，有应付现象，未起到练字的效果。</p> <p class="ql-block">作业问题反馈:寒假作业完成情况，发现作业完成较好的学生，都有家长的辅导，学生优秀，家长负责。毕竟一年级孩子还不能独立审题，需要家长读题、督促、检查等。因而，为了孩子的快乐学习成长，家校联合教育就更为重要。今后的作业布置，可让家长参与进来，做到共同教育。</p>