<p class="ql-block" style="text-align:center;">像三月的风扑击明亮的草垛，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春天在每个夜晚数她的花朵。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——顾城</p> <p class="ql-block"> 春光如画美如斯，春天是一切美好的代名词。二年级下学期的孩子们学习了语文课本一单元中的《村居》《咏柳》《找春天》等多篇描绘春天的课文。学习最好的方式是去亲身体验它，借“双减”东风，趁最美春光，在万物晴朗、暖风和煦的春天里，二（3）班的孩子们在爸爸妈妈的带领下一起走进大自然，感受春天。</p> 走向春天 写下春天 <p class="ql-block"> 孩子们通过看、听、触、闻的方式感受春天，随后用笔写下自己找到的春天，童真稚嫩的语言里，仿佛带我们走进了他们充满童趣的世界。</p> 笔绘春天 <p class="ql-block"> 春天是什么颜色呢？孩子们说：“<span style="font-size:18px;">春天应该是彩色的吧！</span>”于是，我们又进行了一次“我为古诗配幅画”活动，一起用笔描绘春天。</p> <p class="ql-block"> 烟花三月，草木返青，桃李绽放，春的气息扑面而来。春天，所有美好都会如约而至……</p>