<p class="ql-block"> 万物苏萌，山水渐醒。2022年3月2日，明德小学语文教师新学期业务培训会在四楼多功能教室举行，明德小学全体语文教师参加此次培训会。本次培训会由安晓波副校长主讲，包括新学期工作布置、教学培训两部分。</p> <p class="ql-block"> 安晓波副校长结合统编教材以及有效解决语文教育教学过程中的实际问题为切入点，对所有语文教师进行了一次全面、多元、系统的指导与培训。</p> <p class="ql-block"> 更新认识 重塑思维</p><p class="ql-block"> 教师要深入参悟文本，立足单元语文要素，基于文本内容，深度解读教材。教育是吐故纳新的过程，通过吸收新的内容、新的理念，完成教师与学生的精神成长。语文教师更要在教学过程中根植爱国主义等情感态度价值观的情怀，润物无声的渗透立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-block"> 基于双减 提质增效</p><p class="ql-block"> 以学生主体地位优化语文教学方法。在双减的背景下，关注学生的主体地位，以此为指导，对教学方法进行改善，使其具备动态性和灵活性，培养学生的语文兴趣，在课堂中给予学生独立自主的思考与探索机会，使学生的思维、个性得到长足的发展。教师要做到立足课堂巧创新，多元评价促发展，重视优化作业设计，实施多元评价重过程并促进学生个性发展需要。</p> <p class="ql-block"> 开拓创新 稳中求实</p><p class="ql-block"> 明德小学的语文课要由“增负”变成“增富”，要让语文课耳目一新，教师教的有滋有味，学生学的深邃精彩。教师要在教学过程中锁定着眼点——抓住关键点——重读细品文本，将书本打开，以此激发学生学习语文的兴趣、提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧和提升学生的人生境界；将对话打开，以此为宗旨，以共生互学的师生关系，激活、引发、共享、共鸣、共融、共进。将思维打开，以生命体验为前提，通过情感激发、语言品味、意理阐发，促进学生思维能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至。笃行致远，不负芳华。明德语文团队教师将继续发扬追求卓越的精神，凝心聚力立足课堂教学，求新求变，时时在进步，事事有进展，处处现创新。也必将继续以生长的姿态行走在语文教学探索的道路，遇见更好的自己，赢得与众不同，生机盎然的教学生涯！</p>