<p class="ql-block ql-indent-1">叶圣陶先生曾经说过：“读整本的书，不仅可以练习精读和速度，利于学生养成良好的阅读习惯，还可以进行各种文学知识和问题阅读的训练。”为准确把握小学语文统编教材的编写意图和理念,进一步推进语文教师“整本书阅读”的教学,3月1日,大黄山实验小学举行了“走进世界名著”专题教学研讨活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王瑞老师从整本书的阅读方法和收获入题，学生们畅所欲言，既联系了四年级做批注的学习方法，也推荐了阅读目录等小技巧。老师在此基础上，与学生一起总结了阅读名著的五个妙招:识作者，知背景，做批注，阅目录，读序言。为学生们以后名著阅读提供了实际可行的操作方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课的学习目标是借助作品梗概，了解名著的主要内容。老师以课后习题一为依托，先是与学生共同找寻“流落荒岛”这一小标题的出处，接着学生们举一反三，完成剩余小标题的提炼。既有方法，又有实践。相信学生会在以后的学习中熟练运用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在课堂上，孩子们不但掌握了阅读的方法，得到了语言思维的训练，还受到了情感的熏陶和教育。这是一段师生共读名著的美妙时光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课前，语文组教师们在“整本书阅读”教学研讨时积极建言献策，努力让整本书阅读课堂成为“助燃剂”，激发学生的阅读兴趣，让学生通过课外阅读提升语文素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">请大家欣赏教研组老师精彩的记录……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">泰戈尔说：“唯有不断地敲打，生命才能臻于完美。”整本书阅读，如一缕缕阳光，如一滴滴雨露，润物细无声。最是书香能致远，让我们把最美的童年送给最重要的阅读，让我们带着孩子们在书中追寻属于自己的诗意和远方......</p> <p class="ql-block">图片来源：崔琪</p><p class="ql-block">美篇制作：崔琪</p><p class="ql-block">审核：黄彦</p>