落实“双减”，提质增效——做合格的清泉教育人

洁

春风拂面春意暖，万事俱新齐奋进。为了落实“双减”工作，加强课堂教学管理，提质增效，促进学校内涵发展，使全镇教学质量赓续辉煌，清泉镇落实“双减”提质增效工作推进会于3月1日在三台小学举行。 　　本次落实“双减”提质增效工作推进会主要分为5个流程：教学工作大检查、青年教师教学展示、专业教师集体评课、领导总结发言、清泉镇校长教学研讨。 01 教学大检查 上午8时30分，在清泉镇中心校领导的带领下，全镇各个学校的校长以及参会教师对三台小学全体教师的备课、作业批改进行了大检查。此外，江船名师工作室江船老师、教育局教研员陈慧敏主任、皮仕火主任、孙龙主任也加入了此次活动。在仔细翻阅教师们的备课以及作业批改后，全镇校长以及参会教师对三台小学的教师们给予高度评价，并提出要以他们为榜样，努力提高自身的教学工作。 02青年教师教学展示 在紧张有序的教学大检查完成后，青年教师教学展示也拉开了帷幕。王晴老师执教的《小公鸡与小鸭子》生动有趣，引人入胜。王老师的教学设计独具一格，通过图片展示、角色扮演等小活动，让学生在轻松的教学情境中掌握了知识。 　　缪蔚老师执教的《认识除法》思路清晰、环节紧凑、重难点突出、设计合理。在一系列的教学活动中，学生情绪高涨，兴致勃勃，课堂气氛活跃。 　　艾玉霜老师执教的《嘀哩嘀哩》节奏明快、教学过程条理清晰、目的明确。艾老师巧妙地将节奏教学与日常生活有机结合，让学生愉悦地感受音乐之美。 　　占诗杰老师执教的《三月桃花水》真正地做到了把课堂还给学生。占老师语言优美、仪态大方、设计新颖、循循善诱。让学生带着愉悦的心情，感受春天之美，体验作者对大自然的爱。 　　张玲老师执教的《红楼春趣》安排细腻、循序渐进。张老师在简要介绍《红楼梦》后，通过人物的语言、动作、神态描写，带着学生去感受文中人物形象，创设情境，让学生进入人物的情感世界。 　　马丽丽老师执教的《Module3What do you want to eat?》真正做到了以学生为主体。通过图片展示、实物展示、角色扮演以及视频展示等方式，创造了一个语境，激发了学生对英语学习的乐趣，营造了民主、宽松、和谐的教与学的氛围。 03专业教师集体评课 由江船老师带领的语文评课组高度评价了王晴老师的课。江船老师表示：“在“双减”政策下，语文教学应做到提质增效，努力提高学生语文素养，将书本内容与日常生活紧密结合，切实让学生体会在“玩中学，学中玩”。最后，江老师鼓励年轻教师要不断更新自己的教学思路，与时俱进，认真钻研“双减”政策下语文的教学发展。” 　　教育局孙龙主任高度赞扬了缪蔚老师，认为她是后起之秀。孙主任表示：“缪老师对教材处理到位，组织活动有效，课堂气氛活跃，让学生一步步感受除法的含义，切实做到了让学生成为学习的主人。” 　　教育局皮主任带领的音乐评课组认为，艾玉霜老师的课注重实效、教学目标突出、情感丰富、多媒体的使用、唱做结合、以欣赏音乐为辅、以唱为主，切实让学生体会音乐之美，陶冶情操。 　　清泉镇中心校李主任高度肯定了占诗杰老师的课。李主任认为，教室布置、学生精神面貌让人心情大好。教师语言美、基础功扎实、教学环节紧凑、读背找等多重教学方式，让学生体会自然之美，感受生活之美。 　　实验小学王丽老师认为，张玲老师的课，教学目标明确、重难点突出、人物形象讲解细致、教学过程紧扣语文教学要素、注重培养学生的语文素养，的确不失为一堂优质语文课。 　　教育局陈主任认为马丽丽老师的课值得英语老师们学习。陈主任认为，马老师的课教学目标明确、重难点突出。图片展示、角色扮演等教学活动，让课堂气氛活跃。视频的展示更让学生体会食物的珍贵，启发带领作用尤为重要。 04领导总结发言 评课结束后，教育局孙龙主任和清泉镇中心校夏主任总结了此次会议。孙龙主任肯定了此次推进会，高度赞扬了青年教师们，提出此次推进会对于提升清泉教育的意义重大，并对清泉教育提出了指导性意见。 05清泉镇校长教学研讨 清泉镇中心校周校长带领全镇校长对清泉镇未来教育进行了规划。周校长首先祝贺了此次会议圆满结束。周校长表示：“此次推进会是一个很好的榜样，它为清泉教育起到了引导性的作用。我们应在“双减”的背景下，提高清泉教育教学质量，提高工作效率。同时，我们要在原来的教育模式中，挖掘亮点，改善缺点，努力让清泉教育成为全县教育的主力军。” 　　为者常成，行者常至。全体清泉教育者将以“双减”为背景，以提质增效为目标，齐心协力，以研促教，不断提高清泉教育质量，一起携手走向未来。