<p class="ql-block"> 别过冬日萧瑟，迎来春暖花开。又是一年开学季，又是一段新征程。为推进关联教学的研究，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，3月1日下午沔州小学全体数学老师相聚在四楼录播室开展了本学期的第一次教研会议，此次教研活动是东西两个校区一起开展的，出席此次活动的领导有：李进敏校长、赵志云校长、李丽荣校长。会议由位冬梅主任主持。</p> <p class="ql-block"> 此次会议的主题是：探关联教学之“网”，寻高效课堂之路。首先是位冬梅老师介绍关联教学的相关理论知识，关联教学是根据教学理论依据，当前高考改革背景，当前教学现状提出的。位老师从学段关联、学科关联、时空关联、跨界关联、五育关联五个方面对关联教学的内容进行了详细的讲解，让老师对关联教学有了更清晰和更直观的认识，随后位老师还就关联教学在学校的推广做了详细解说，以点带面，多点切入，让在座的老师们都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 紧接着杨琴芳主任就学段知识关联、数学文化渗透、学科知识融合、数学联系生活这四个方面进行了详细的介绍。学段关联就是要求教学要注重数学知识之间的内在联系，建立横向关联性，有意识的做好衔接教学，促进数学知识内涵与外延、阶段与整体的辩证统一。杨主任提出数学可以画思维导图加深知识的理解。我们的数学与生活密切相关，教师要遵循学生发展规律，善于从不同学科领域挖掘丰富素材，发展学生核心素养。</p> <p class="ql-block"> 李进敏校长对本次教研活动给予指导并作出总结性发言，李校长发言的主题为“关于教学的哲学思考”，从以下几个方面给我们做了分享：关联教学是什么？为什么要推进关联教学？怎样推进关联教学？李校长提出老师在上写字课时可以将字形、字音、字意、字源、字画、字情关联。语文的古诗教学也可以进行关联。推进关联教学我们可以从教和学两方面开展，为推进体系建设，由教师发展中心牵头，带动全体教师加强学习。李校长还表示，本学期将全面推进并落实关联教学，用心打造优质高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生说:“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”我们要携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教育，相信在追求理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！共同把沔州小学建设的更加美好！</p>