<p class="ql-block"> 著名教育家叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”为规范教师和学生课堂常规，有效落实“双减”政策，切实提升课堂教学质量，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，实验小学南校区坚持习惯养成教育，以高效课堂为抓手，规范从教，质量立校，打造高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 听，孩子们悦耳的朗读，响亮的回答；看，孩子们如钟的坐姿，专注的眼神。</p><p class="ql-block"> 学生们个个精神饱满，信心十足。从师生问好到读书姿势，从举手发言到收发作业，各班秩序井然、有条不紊，举手投足间无不体现出学生们积极向上的精神面貌。一起来看看我校低年级学生的风采吧！</p> 师生问好 <p class="ql-block">课初始，生起立，鞠躬鼓掌有精神。</p> <p class="ql-block"> 声音洪亮，一气呵成。孩子们的目光充满了敬爱，深深的鞠躬寄托着虔诚。整齐划一的问好，展现了实验小学南校区少年知礼感恩的精神风貌。</p> 学生坐姿 <p class="ql-block">身坐正，脚放平，坐姿端正听课啦。</p> <p class="ql-block"> 学生们全神贯注，坐姿端正。瞧，他们的头摆得多正，小腰板挺得多直！年纪虽小，但不甘落后。规范漂亮的坐姿，让人赞叹不已。</p> 读书姿势 <p class="ql-block">三个一，要牢记，一拳一尺和一寸。</p> <p class="ql-block"> 一年级学生指读课文，口有所动,手有所指,目有所视,脑有所思。二三年级的学生捧读课文，全神贯注大声朗读。你瞧！他们多认真呀！</p> 举手发言 <p class="ql-block">要发言，先举手，左手平放右手举。</p> <p class="ql-block"> 学生们积极举手，踊跃发言，严肃而不失活力，谦恭而不失自信，智慧在课堂闪光，生命在课堂绽放！</p> 收发作业 <p class="ql-block">收作业，要快速，从后往前有默契。</p> <p class="ql-block"> 学生们把作业放到了桌子的左上角，以小组为单位从后往前收作业，迅速且高效！</p> <p class="ql-block"> “少成若天性，习惯成自然”，通过本次活动的开展，培养了学生养成习惯，增强了学生自我管理、自我控制的能力，达到“立规矩以立人，立人以立课堂，立课堂而求效率”的目标。</p><p class="ql-block"> 希望全校师生做到持之以恒，愿孩子们都能插上“好习惯”的翅膀，在实验小学南校区的晴空中自由翱翔！</p>