三月，春暖花开的时节，每缕阳光，洒在身上暖暖的；每朵花，都向着太阳露出笑脸。做自己喜欢的事，在书本中遇见最美的自己！为了进一步探讨全科阅读在语文学科中的落实，同时也为语文教师提供课外阅读教学方法指导，2022年3月1<font color="#333333">日下午莘县第二实验小学语文组开展了“整本书阅读推荐”的教研活动。</font> 《语文课程标准》中指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，读整本的书。" 本次我们以五年级学生必读书目《西游记》阅读推荐课为例进行研讨。 首先，我校优秀青年教师白晓靖给大家展示了一堂精彩的《西游记》阅读推荐课。 白老师教学设计思路清晰、巧妙，从什么是原著？——该怎么读名著，层层深入，循循善诱，初步让学生了解了章回体小说的特点，教给了学生阅读整本书的方法，引导学生学会了制定读书计划，充分激发了学生的阅读兴趣。 白老师以电视剧《西游记》片头引出本节课的教学，极大地激发了同学们阅读名著的欲望。 叶圣陶先生说：“阅读程度不够的原因，阅读太少是一个，阅读不得法尤其是最重要的一个。”白晓靖老师通过原著片段欣赏引导学生从品语言、明写法、知作者三大方面去领悟《西游记》中鲜明的人物形象，感受精彩的故事情节。在白老师生动、细致的讲解下，学生们认真聆听、积极思考、踊跃发言，既点燃了阅读兴趣，也明确了阅读方向。 参加本次教研的老师也收获颇丰，对于以后如何带领学生进行整本书阅读有了明确的思路和方向。 白老师在展示完本课后，向大家介绍了本节课的设计思路，以及对本次阅读教学的反思和收获。 <p class="ql-block"> 最后，语文教研组程丽娜主任就本次阅读教学教研活动进行了总结，并再次强调了阅读教学的重要性，使老师们对于阅读教学<span style="color: rgb(51, 51, 51);">有了更清晰的认识和理解。程主任鼓励老师们上好阅读推荐课，让阅读成为一种兴趣，让阅读成为一种习惯，让师生爱上阅读。</span></p> “春种一粒粟，秋收万颗子”，今天的教研虽然结束了，可我们的思考从未止步，我们会带着满满的收获与思考，在指导学生阅读的实践中继续前行，寻求“真经”，做好学生阅读之路的点灯人…… 供图：司丽颖 王文翠<div>撰稿：司丽颖 王文翠</div><div>审核：李章军 程丽娜</div>