<p class="ql-block"> 为进一步落实疫情防控常态化，全面保障学生健康安全，增强教职工防范意识和应急处置能力。经学校疫情防控领导小组研究决定于2022年3月1日下午组织全校师生开展疫情防控演练。</p> <p class="ql-block">本次演练分为六个场景，分别是：</p><p class="ql-block">1.学校门口学生测温过程。</p><p class="ql-block">2.学生下校车测温过程。</p><p class="ql-block">3.班级测量体温过程。</p><p class="ql-block">4.学生食堂就餐过程。</p><p class="ql-block">5.学生课间去厕所过程。</p><p class="ql-block">6.消毒组统一对公共区域消毒过程。</p> 场景一：校门口 <p class="ql-block"> 测温过程中出现一名发热学生，由带班领导电话通知隔离室人员。</p> <p class="ql-block"> 由隔离室人员将发热学生带入隔离室并做三次体温检测，做好询问记录。</p> <p class="ql-block"> 班主任通知家长，张晓伟主任联系乃林医院由家长陪同治疗。</p> <p class="ql-block"> 隔离室人员做好隔离室消毒工作。班主任做好学生因病追踪记录。</p> 场景二：校车点 <p class="ql-block"> 校车上出现发热学生，应立即联系隔离室人员，由隔离室人员将发热学生带入学校隔离室。（流程同上）</p> 场景三：班级 <p class="ql-block"> 在班主任测量体温过程中出现一名发热学生，班主任打电话通知隔离室人员。（流程同上）</p> <p class="ql-block"> 消毒组人员负责将发热学生走过的场所消毒。</p> 场景四：食堂就餐 <p class="ql-block"> 老师带领学生走1米点到食堂就餐，同向就座。</p> 场景五：学生课间去厕所 <p class="ql-block"> 按学校统一要求路线全程1米点走。</p> 场景六：公共区域消毒 <p class="ql-block"> 配置消毒液。</p> <p class="ql-block"> 消毒组统一对公共区域消毒。</p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控演练，教师们进一步提升了应急处理能力，同时也更加明确了防控流程中的程序，并且增强了乃林蒙古族小学对防控疫情的信心，切实为学生、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”！</p> <p class="ql-block">编辑：耿慧欣</p><p class="ql-block">审核：张晓伟</p>