<p class="ql-block"> 疫情期间，响应政策，实验二小六四班开启语文线上教学第一天。</p> 课前准备 <p class="ql-block"> 通知线上教学，分配小组成员。</p><p class="ql-block"> 小组助力，争做全优！</p> <p class="ql-block"> 公布两周教学安排</p> <p class="ql-block"> 发布晨诵内容</p> 在线学习 <p class="ql-block"> 由于是第一节课，属于收心课，我要求家长陪同并指导。</p> <p class="ql-block"> 家长陪伴，效果翻翻！</p> <p class="ql-block"> 家校共育，助力成长！</p> 课后反馈 <p class="ql-block"> 生字书写，还是课堂上的格式。个别出错，我已一一标记。</p> <p class="ql-block"> 练习题是对孩子们听课成果的检测，有部分题不会做，非常正常，这将是我第二天辅导的重点。</p> <p class="ql-block"> 听课并做课堂笔记，时间略显仓促，大部分孩子是课后补充完整，学习态度值得表扬。</p> <p class="ql-block"> 晨诵要求朗诵，我对孩子们的音准，音调，感情色彩，熟练程度一一做了语音点评，特别优秀的评优鼓励。</p> <p class="ql-block"> 大部分孩子能及时提交作业，我全批全改，争取今日事今日毕，更是为了明天的教学能做到心中有数。</p> <p class="ql-block"> 个别孩子不能按时提交，我和家长进行了沟通，争取一个不掉队。</p> 教师备课 <p class="ql-block"> 虽然很忙碌，但是很充实，明天再接再厉！</p>