<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 通榆县瞻榆镇义慈小学校</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春意盎然，霞光万丈！</b></p> <p class="ql-block"> 为有效促进学校开学初教学工作迅速步入正轨，了解教师课堂教学及学生学习的真实情况，全面提升课堂教学效率，不断提升教师授课质量。2月28日开学第一天，瞻榆镇义慈小学校校领导就深入班级听推门课！</p> <p class="ql-block"> 听课过程中，各领导认真记录，细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教案准备，课堂管理等情况进行全面了解。</p> <p class="ql-block"> 领导们与老师交流听课意见，肯定优点的同时，也指出了存在的问题，并提出提高课堂效率的有效措施，提出了切实可行的改进意见和建议！</p> <p class="ql-block"> 推门课促进了教师日常教学规范有十分重要的作用，这一举措有利于创造扎实，高效的课堂，提高教学质量，推进教师专业成长！</p> 互听互学促成长 <p class="ql-block"> 为进一步构建有效课堂，优化课堂教学，促进教师在扎实的集体教研中快速成长，新学期伊始在教导处的周密安排下，“开学第一课”上各教研组积极开展了互听互学，共成长教研活动。大家感受了一节又一节春风拂面般惬意的视听盛宴！ </p> <p class="ql-block"> 每位讲课老师都精心准备，积极参与，互听互学。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一年级教研组互听互学活动</b></p> <p class="ql-block"> 老师们以学生为主体，以教材为载体，课堂教学形式新颖，教学方法灵活多样，都比较注重对学生的基础知识进行训练和巩固。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 二年级教研组互听互学活动</b></p> <p class="ql-block"> 老师们讲课思路清晰，结构严谨，在整个教学过程中与学生互动较多，善于关注学生的学情反馈，及时调整教学节奏，课堂驾驭能力很强。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 三年级教研组互听互学活动</b></p> <p class="ql-block"> 教师们“以学定教”，关注学生学习的过程，关注学生的情感，及时的评价与肯定，让学生体验到课堂学习的快乐与成功。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 四年级教研组互听互学活动</b></p> <p class="ql-block"> 教师们经过精心准备，以饱满热情，富有感染力的语言，对学生的引导具体到位，激情的讲授让孩子们充满了兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中参与学习，感染了在场的师生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 五年级教研组互听互学活动</b></p> <p class="ql-block"> 老师们充分调动了学生的学习兴趣。让学生在轻松愉快的学习氛围中，对知识点进行详细讲解。给我们带来了一节又一节不一样的精彩课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 六年级教研组互听互学活动</b></p> <p class="ql-block"> 教师们经验丰富，备课充分，目标明确，条理清晰，环环相扣，教态自然，教师亲和力强，语言精炼，基本功扎实，学生的主体地位充分体现。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 英语教研组互听互学活动</span></p> <p class="ql-block"> 每一位英语老师都坚持“以人为本”，提倡学生的自主学习，加强教学管理，优化课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 在互听互学中，老师和孩子们一起成长！共同进步！</p> <p class="ql-block"> 结束听课，老师分享自己的讲课思路，对课堂的把握详细的分析，及时进行研讨，分享宝贵经验。</p> <p class="ql-block"> “领导推门”听课和教研组互听互学活动的开展，无论对执教者还是听课者来说，都可谓受益匪浅，使老师们在比较中反思，反思中提高，从而有效地促进了教师专业化发展。</p> <p class="ql-block"> 策划：黄再峰</p><p class="ql-block"> 作者：于立静 </p><p class="ql-block"> 排版：于立静 </p><p class="ql-block"> 审核：王晓红 </p><p class="ql-block"> 2022年03月01日</p>