立足双减，教研提质——初中语社组2022年春季第一次教研组会议

浅梦微光

学生

教研

课堂

教学

本学期

备课

陈斌

老师

双减

语社组

　　沾衣杏花雨，吹面杨柳风，教研绽芳华。为探讨“双减”政策下的教研活动，明确本学期教育教学工作思路。3月1日中午，黄田镇中心学校初中语社组在会议室召开了本学期第一次教研组会议，会议由毛爱蓉组长主持，陈斌校长、蒋林飞主任和全体语社组成员参加了会议。

　　首先，毛爱蓉组长对上学期的社会和语文教学教研工作进行了总结，充分肯定了各位老师上学期的辛勤付出。然后对本学期的教学教研任务提出新的要求：

1、推门听课要继续落实到位，组内成员一个月至少听一轮，另外可以多听同年级其他学科老师的课，学习他们课堂管理的方法。

2、考勤方面要加强，组内活动要准时参加。

3、教学常规方面，备课要充分，要针对自己的学生学情而备课，平时上课过程中加强解题方法的指导和课堂管控能力。

　 接着，在陈斌校长的带领下，全体语文和社会老师分析了各自教学工作的不足，并共同商讨、初定本学期教研活动的细节和提出新学期针对“课堂增效”、“优化作业设计”、“提升质量”等方面的想法。蒋林飞主任也对我们语社组提出一些新的要求：

1.对学生要因材施教，在日常教学中要反复落实重点知识，打好基础。

2.培养学生读书习惯，指导学生读书的方法，养成爱好阅读的好习惯。

3.细化备课，根据学情备课，课堂要提高学生参与度，多关注学生，多表扬多鼓励。学生作业抄袭现象要严抓，培养学生独立思考，独立完成作业的习惯。

会议最后，陈斌校长总结发言，对我们语社组老师提出了以下几点要求：

1.先德育，后教学。严格要求学生的同时关注关爱每一位学生，平时多去学生寝室看看，拉进与学生的距离。

2.先学法，后教法。老师要先指导学生如何学习，掌握学习方法，再思考如何教学生。

3.先基础，后提升。我们的学生基础薄弱，首先要落实基础知识，再提升拓展。

4.先激励，再加压。我们要多鼓励学生，肯定学生的闪光点，然后再严格要求学生。

5.先共性，后个性。先找到班级群体的共同问题，再针对个别学生个性化指导，设计属于每一位学生的“专属学习菜单”。

6.先课内，后课外。老师在课堂上首先要落实好本节课的重点内容，然后课外时间指导学生自主学习时间的合理安排，文科理科作业协调分配时间。

学中进，教中改，研中悟，期望语社组在“双减”之下，积蓄力量，齐心协力，共同拼搏，努力构建更高效的课堂。