<p class="ql-block">在春的希望中，3月1日上午白土店乡中心学校语文组教研活动有序展开。</p> <p class="ql-block">小学语文课程标准是教材编写的直接依据，是教师教学的基本依据，也是评价学业的基本依据，仔细研读课标，才能把握教学方向。</p> <p class="ql-block">研读教材是老师的第一基本功，唯有教师走进了文本，方能引导学生与文本进行心灵的沟通。</p> <p class="ql-block">本次教研以解读“阅读、作文”为主，让大家深度解析教材的编写意图，每个教学过程的注意事项，以及教材中出现的人物。</p> <p class="ql-block">解读过后，老师们收获颇丰，不仅纠正了自己对教材理解的许多误区，更重要的是为课堂教学指明了方向。大家纷纷表示在日后的教学中我们将更加多元、多维的创新融合，加深孩子们对课文的理解，让孩子对阅读与作文产生更加浓厚的兴趣，激发他们的思维创造力。 </p><p class="ql-block">具体体现在以下几个方面:1.部编版教材的变化。2.如何利用好新教材。让教师教学标靶明确，不易走偏。3.进一理清了部编版教材的编写特色。4.高度评论学生的“第一次”。第一次接触新课本。</p> <p class="ql-block">最后各位老师通过新课标解读，对本学段的重点内容进行了激烈的讨论，在讨论中碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block">我们行走在不断学习的路上，对于教材的理解也是无止境的，我们全体老师将以此为契机深入学习，研读教材，不断提升我们的教学水平，力争百尺竿头更进一步。</p>