<p class="ql-block"> 别过冬日萧瑟，迎来春暖花开。又是一年开学季，又是一段新征程。为提高我校老师专业水平和业务能力，在课堂上有效落实语文学科核心素养，3月1日下开发区第二实验小学语文组全体教师在张洁主任的带领下共同开启了新学期的第一次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研聆听的是苏州工业园区第二实验小学陈汉珍老师在江苏省赛上所执教的《为中华之崛起而读书》。</p> <p class="ql-block"> 陈汉珍老师所展示的是本课第一课时的教学内容。在课上，陈老师的教学紧紧围绕课后习题一展开教学。</p> <p class="ql-block"> 陈老师的教学紧紧围绕单元语文要素“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”展开教学，利用给“三幅故事插图配解说词”的任务情境，带着学生把握了课文的主要内容。</p> <p class="ql-block"> 在陈老师这堂课的教学中，课题中的“崛起”链接了核心主义价值观中的“富强”，词串认读和课文内容检测融为一体，把握文章主要内容的学习目标披上了“给插图配解说词”的外衣，对故事内容的把握为读懂谋篇布局的秘密做了注脚，历史故事的学习与校园文化的认同和人生理想的确立三位一体，人文主题和书写指导在抄写书签的学习情境中得以完成……这一切，都让我们感受到陈老师这堂课的匠心所在。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真倾听并记录着课堂中的每一个环节，教学过程中的重难点和师生交流的闪光点都详细记录在听课本上。</p> <p class="ql-block"> 通过观摩，我们受益匪浅。陈老师的课堂是有声音、有学生、有想象的课堂。这为我们青年教师指明了提升教学能力的方向，也明确了语文教学主题研究迫在眉睫。</p> <p class="ql-block"> 语文组的老师们积极发言互相交流，一起商讨如何上好人物课，各抒己见，使教研活动达到了高潮，落到了实处。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的最后环节，是精彩的评课议课。评课，是反馈，是深度思考。我们在内化的同时，让思维的碰撞灵光激跃。 老师们各抒己见，纷纷指出这节课的亮点以及有待改善的地方。在整个过程中，每位教师都受益匪浅，对语文课堂教学有了更深层次的思考。</p> <p class="ql-block"> 就像张洁主任所说，一场教研活动就是一次专业的研讨，是一次精彩思维的碰撞。相信全体老师将不忘初心 ，砥砺前行 ，共同拼搏 ，用心浇灌出一朵朵绚丽的花朵。</p> <p class="ql-block"> 开发区第二实验小学的老师们定能坚守初心、保持热情，心怀滚烫，在春暖花开的3月里，去邂逅最美的风景，开出最绚烂的盛放！</p><p class="ql-block"> 编辑：崔姗姗</p><p class="ql-block"> 审核：张 洁</p><p class="ql-block"><br></p>