<p class="ql-block"> “双减”政策实施后迎来了第一个寒假，会龙山小学语文组继续探索“双减”背景下的作业改革，减去孩子们机械低效的重复性作业，为他们高质量的学习生活做加法。老师们根据不同年龄的孩子进行因材施教，布置了灵活多样的作业，给孩子选择和发展的空间，给予他们动手实践、自主思考的机会，让他们的寒假生活更加多元、丰富，乐享童年。</p> “悦”读 <p class="ql-block"> 书香浸润，点亮人生。低年级学生没有书面作业，但是孩子们并没有停止学习的脚步，他们居家积极开展阅读活动，在书中汲取丰厚的知识。<span style="font-size: 18px;">“好记性不如烂笔头”，中年级学生将书中的宝藏记录在阅读记录卡上，将自己读过的好书通过读书推荐卡推荐给大家。“读书破万卷，下笔如有神”，高年级的同学将自己读过的书用“思维导图”、“绘本”、“手抄报”等方式表现了出来。</span></p> “悦”写 <p class="ql-block"> 一手好字，得益一生。为了陶冶性情，提高审美能力和书写能力，孩子们在假期里认真练习书法。不仅如此，孩子们还用文字记录着自己生活中的精彩瞬间！</p> “悦创作” <p class="ql-block"> 孩子们用自己灵巧的双手，将这精彩的寒假、热闹的新年都融在了一个个多姿多彩、精美绝伦的作品之中了！</p> “跃”动 <p class="ql-block"> 勤劳孝顺，自立自强。看，处处都有孩子们劳动的身影！</p> <p class="ql-block"> 此次寒假语文作业的开展，从学生实际出发，关注学生身心健康成长，通过设计多种具有层次性、实践性、多样性、趣味性的特色作业，在实践中高效落实“双减”政策，让更多的学生有更多的机会去体验成功的喜悦，去感受成长的乐趣,让所有的学生都能展现自己的智慧、彰显自己的个性、体会成长的快乐！让孩子们“悦”享假期，“跃”动生活！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：冉萌</p><p class="ql-block">图文：语文组</p><p class="ql-block">审核：辛建华、李志宏</p>