<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">培优辅弱是每个老师心里沉甸甸的梦！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我们的梦里有着每一位孩子</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ——一个都不能少</b></p> <p class="ql-block"> 2月26日，城镇小学毕业班一次以“培优辅弱”为主题的教研活动拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 集体备课是教师间思想的碰撞，本次集体备课活动，校领导和六年级数学老师全程参与，大家在主备的基础上，深度挖掘教材，针对学情探讨教法和学法，群策群力，将个人的智慧和特点尽可能的融入到高质量的教案和学程单中。</p> <p class="ql-block"> 2月28日上午，刘全英校长分别在六三班和六二班做了示范课，达到抛砖引玉的效果。</p><p class="ql-block"> 《比例的认识》是六年级数学下册第二单元第一课时，本节课刘校长完全放手，把课堂还给学生，让学生通过自主学习来总结比例的意义和比例的基本性质（本节课目标）。课堂上，在刘校长的引导下，学生们畅所欲言，迈步登台，展示自我，充分体现了以学生为主体的的教学理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">关注赏识孩子的错误</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子会主动改正并努力提高</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">刘校长对课堂上出现的问题的学生耐心讲解，</span>小老师讲解到位，大方得体，举手投足间显示出他们的自信。</p> <p class="ql-block"> 3月1日上午第二节课，由六年级数学组任学艳老师授课：第二单元《比例的认识》。本节课通过复习比的基本性质、比与除法、比与分数之间的关系来认识比例。在学生充分感知的基础上，揭示比例的意义。为强化理解教师安排了两种形式的练习：首先是判断，其次是组比例，最后通过小组讨论比与比例的联系与区别，让学生明白数学知识不是孤立的，它们之间都存在着密切的联系。 </p> <p class="ql-block"> 任老师整节课紧紧围绕“培优辅弱”主题，不落一生，不断鼓励，附身耐心和学生交流，帮孩子们快速建立信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">培优应立足于课堂</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">辅弱更多的是课外下功夫</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">辅弱不仅仅是补知识</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">更多的是补爱心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">做到心中有爱</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 议课是教研活动的点睛之笔。任老师简单阐述了自己的教学思路和教学设计，并详细反思了自己课堂的不足。老师们结合课例对任老师的教学思路和教学环节进行详细点评，提出了中肯的建议。校领导对教学中的教学素养予以肯定，也对以后的教学提出了更高的要求和希望。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培优辅弱主题教研活动，我们深刻意识到，在长期教育教学工作中，培优辅弱工作的重要性和必要性。相信在今后的工作中，我们一定能根据学校的要求，结合学情，有目的、有组织、有内容地做好培优辅弱的强化工作。</p><p class="ql-block"> 我们相信:有老师们辛勤的付出，城小每个幼小的生命都会绽放精彩！</p> <p class="ql-block">编辑：闫莉丽</p><p class="ql-block">指导：王艳艳</p><p class="ql-block">审核：刘全英</p>