以“演”筑防，以“练”应战

释然

以“演”筑防，以“练”应战——长治市屯留区直机关旭光幼儿园疫情防控应急演练活动 疫情就是命令 防控就是责任 演练即是实战 演练前工作部署 　　演练前，吕园长组织召开疫情防控应急演练安排部署工作会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图对演练流程做详细解读和培训，让全体教职员工进一步熟练掌握疫情防控应急预案，对各环节工作要点和各工作人员分工进行详细说明，明确工作职责，强化工作责任。 　　现场演练 （一）幼儿入园时间 1.场景一：发现家长健康码显示黄码的情况。 幼儿入园,老师测温、查验两码时发现了黄码，劝其返家，立即上报保健医，保健医报园疫情防控领导组。 　　2.场景二：发现发热幼儿情况。 早上入园时，老师晨检测温发现幼儿体温异常，立即启动应急预案。 　　（二）幼儿活动时间 场景三：幼儿在园一日活动期间发现发热症状。 老师立即上报保健医，保健医上报园疫情防控领导小组，组长逐级上报。 　　保健医立即为幼儿穿上防护服、戴上口罩、鞋套，迅速带领幼儿到隔离室。 　　在隔离室，保健医再次给幼儿测量体温，安抚幼儿情绪，并做好登记。 　　另一保健医对疑似病例幼儿所走通道进行全面消杀。 　　班主任老师带领班级其他幼儿从封锁通道撤离到备用活动室。 　　幼儿撤离后，保洁员对班级和幼儿封锁通道进行全面消杀。 　　演练小结与反思 演练结束后，吕园长就本次演练内容、应急处置流程及操作规范中的关键环节进行了认真梳理与总结反馈，提出相应的整改措施，并对我园的疫情防控工作应急预案进一步加以完善。 　　经过本次疫情防控演练，提升了全体教职工疫情防控应急处理能力和应急实操经验。在当前严峻的疫情形势下，我园将深入全面落实、落细疫情防控应急预案，不断细化自身工作职责，人人熟悉掌握应急处置流程，将每一个环节做到责任到人、措施有效、衔接有序，做好突发事件的各项准备工作，严格落实疫情防控工作相关要求，保障好幼儿园每一位幼儿及教职工的身体健康和生命安全。