<p class="ql-block ql-indent-1">为了让老师更好地解读教材，吃透教材，选择恰当的教学方法，2022年3月1日，息县教体局教研室在龙湖中学进行了2021-2022学年度下期小学语文第一次跟进培训会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">参会的人员有：教研室陈雪磊主任、李霞主任、城区小学语文教研组长及乡镇语文教研员。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文跟进培训会分为五个环节：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.反馈2021—2022学年度上期小学语文教研材料检查情况。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.分析上期期末六年试卷质量及六年级语文成绩数据分析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.教研员、优秀老师经验分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.专题讲座</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.今期教研安排</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">畅谈教学 经验分享</p> <p class="ql-block ql-indent-1">临河中心校教研员张文雪在会上就学校平时教研的做法进行了分享，她指出规范学校教研纪律是前提，实行“一课一签”的签到制度，强调教研会的严肃性，并且结合学校实际和自身发展开展“师徒结对”，“临堂会诊”、“集体备课”发挥骨干教师团队的力量带领教师团队共同协作，共同进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">息县第十小学肖杨老师则分享了寒假期间为学生制定寒假计划，帮助学生有计划的查漏补缺。此外，肖杨老师还指出，在教学中应重视对学生阅读能力的培养，组织学生集中阅读，撰写读书笔记、读书小报并以多种形式进行读书分享。最后以一句“简单的事情重复做，重复的事情认真做”道出了语文教学提质的关键。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学要求 做实事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着，陈雪磊主任为全县教研员带来了讲座《河南省小学语文学科课堂教学基本要求》。在开展讲座过程中，陈主任通过对：一、教学准备”（即：研读新课程标准、解读教材、了解学情、确定教学设计及教学活动）。二、教学实施（1.课堂的导入。2.新知学习。3.巩固拓展。4.课堂小结。5.作业布置）。三、教学效果（1.目标达成。2.学生素养发展。3.教师发展）四、课堂教学反思这四个方面对全县小学语文学科的教学做出了要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座过程中，各位教研员和教研组长在台下听得认真，记得仔细！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座完毕后，陈主任建议在今期教研活动中，各学校要结合教师实际情况制定符合实情的教研计划，各学校教研员、教研组长要协同好学校骨干教师深入到教师队伍中指导学科老师备课、讲课、辅导、作业批改、试卷讲评。同时也要关注“书写”、“阅读”两大工程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次跟进培训会如同指路明灯，照亮了各校小学教研组的教学教研之路。相信在今后的教研、教学活动中，全体小语家人们定会不断研究学习和更新理念，不断研读教材，打造高效课堂。</p><p class="ql-block"><br></p>