<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过故事懂得礼貌谦让是让人喜欢的行为。</p><p class="ql-block">2.尝试说礼让他人的好处。</p><p class="ql-block">3.在交流中，体验主动礼让带来的好心情。</p> <p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.通过故事懂得礼貌谦让是让人喜欢的行为。</p><p class="ql-block">2.尝试说礼让他人的好处。</p><p class="ql-block">活动重点：通过故事懂得礼貌谦让是让人喜欢的行为。</p><p class="ql-block">活动难点：尝试说礼让他人的好处。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">1.《小熊让路》课件。</p><p class="ql-block">2. 听故事《小熊让路》，懂得谦让是一种礼貌行为。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友，今天徐老师给大家带了一个好听的故事，请小朋友认真听，听完后老师有问题要问大家。提问：故事中小动物请大狮子帮忙，大狮子是怎样做的？</p> <p class="ql-block">3.幼儿观看《谁做的对》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片1，提问幼儿：图片中这两个小朋友在干什么？他们俩之间会发生什么事情？他们的心情怎么样？会说什么？</p><p class="ql-block">如果下次她的积木不够了，她会让给他吗？为什么？</p><p class="ql-block">小结：谦让让自己很快乐，也让别人很快乐！</p><p class="ql-block">观看图片二：提问：两个人谁也不让，游戏还能继续吗？应该怎么办？小结：谁也不肯让，只会耽误时间，结果游戏不能继续，谁也不愉快。</p><p class="ql-block">应该主动谦让，大家才可以玩得更好。</p><p class="ql-block">4.故事中的小熊你喜欢吗？为什么喜欢它？</p><p class="ql-block">因为小熊变得谦让了，懂礼貌了，所以很让人喜欢。</p><p class="ql-block">5.交流活动：生活中你谦让过别人吗？你谦让过别人什么事情？今天徐老师带来了许多不同的玩具，但是每种玩具数量不是很多，怎样玩大家就可以开心的玩。</p> <p class="ql-block">谦让别人是有礼貌的表现，是让人喜欢的行为。希望我们都来做一名让大家喜欢的孩子——谦让别人。</p> <p class="ql-block">小结：生活中只要大家互相谦让，大家都会有好心情，也都会很喜欢你！</p>