西工区白马小学教师美术鉴赏课（第五期）

西工区白马小学

　　2022年2月28日下午，西工区白马小学教师美术鉴赏课第五期开讲啦，由徐婉婧老师为全校教师讲解印象主义绘画。

　　徐老师先带大家了解了印象派出现的背景。19世纪60年代法国一些青年作家的创新作品总是被官方学院派拒之门外，于是，1874年莫奈提出举办独立展览。

展览中莫奈的《日出•印象》油画，因为破坏了传统画法，遭到学院派的攻击，评论家们戏称这些画家们是印象派，印象派由此而得名。

　　《日出·印象》表达的是一幅工人在工厂工作，渔船在湖上悠悠飘荡的安逸富足的景象。这一作品不讲究细腻的线条，而是通过光与色的交融来展示出日出的景象。

　　19世纪的印象派画家们走出了个人的画室，去探究天然界中光与色的改变，打破了传统观念上固有色的概念，去大自然中、太阳光下观察不同事物，去捕捉光线和色彩的瞬息变化。

　　雷诺阿画《青蛙塘》完全听从了莫奈的劝告，着重表现水与倒影的关系。他试着以清晰的小笔触来展现光色感受。水面光彩闪动，色彩极易体现出来，视觉印象强烈。这幅画因而也成了雷诺阿印象主义的“入门”创作。

　　毕沙罗的《蓬图瓦兹：埃尔米塔日的坡地》整幅画透着健康的乡村气息，给人以丰满而古老的印象。由光秃秃的树木，冒烟的烟囱以及耕得井然有序的田地构成的初秋景色，欲发地给人加深了这种印象。

　　接连几次的展览，这些画家们都遭受到严重的谩骂、挖苦和嘲讽，1879年准备第四次展览时，莫奈最终屈服，退出了印象派团体。而毕沙罗是惟一一个参加了印象派所有8次展览的画家，可谓最坚定的印象派艺术大师。

1886年以后，印象派团体宣布解散。

　　徐婉婧老师的分享让我们了解了印象主义从出现到解散的原因，了解到印象主义画派着力于光影、色彩变化的探索，其存在时间虽然很短，但在艺术史上却完成了一次革命，使西方后来产生的各种绘画得以从画家和题材之间的既定束缚关系中解放出来。

　　最后周校长做了总结，通过今天的美术鉴赏课，增加了大家对印象主义画派的了解，欣赏了几位代表画家的作品，每一次美术鉴赏课都是一次“美的历程”，使教师们的情感得到陶冶，思想得到净化，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。