疫情防控我做好春暖花开盼你归 ---恩育小学新冠肺炎疫情防控应急演练活动

恩育中心小学校

为提高学校应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，确保学校全员、全方位、全过程安全地开学，从而保障学校教育教学工作的有序开展，2月28日下午，我校开展了疫情防控应急演练部署会。学校疫情防控小组制定了演练方案，仔细研究制定各个应急疫情处理流程，分配了模拟任务及安排岗位角色，让全体教师人人参与，熟知演练过程。 　　模拟班任老师晨午检过程中体温监测发现学生体温37.8，发现体温超过规定后，立即上报负责疫情防控主要领导张辉副校长，安排人员负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者，对患病学生情况持续关注，对其班级其他学生加强后续观察和情况排查。 　　发现学生高烧后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治，利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级，确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，免交叉感染，校医对学生旅居史进行询问，十四天内自己或者家人是否接触外地返回人员，是否接触中高风险地区返回人员。 　　出现学生发烧情况后，孙中成校长立即启动应急预案，安排王副校长将其余学生转移到备用教师，联系定点医院，并通知学生家长，按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况，协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。 　　王副校长接到通知后，带领相关人员组织学生转移至备用教室。 　　后勤李主任负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;根据有关规定做好隔离室、班级、卫生间、公共场所等消毒工作，同时做好记录。 　　张副校长联系定点医院，立即将体温异常的学生接走，告知家长去医院等待结果。 　　高副校长接到通知后，组织相关人员进行疫情发生后舆论引导控制，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。 　　孙中成校长总结，本次演练，流程清晰，组织有序，严肃严谨、科学有效，各项环节落实到位，达到演练的预期效果。通过此次演练活动，不断总结经验、补齐短板，提高学校应对突发重大公共卫生事件的能力和水平，扎实做好开学前的各项准备工作，提高应急处置的效率与质量，确保孩子们平稳有序返校复课。