<p class="ql-block"> “教无涯，研不止”。2022年2月28日，回民二小教育集团一三五年级语文老师齐聚观湖校区南阶梯教室开展大教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研旨在进一步加强教研组建设，发挥老师们在教学教研中的示范、引领、辐射作用，进一步推动回二教育各项工作再上新台阶。</p> 宏观统筹 <p class="ql-block"> 会议一开始，信息组贾月芳老师用完整而细致的解说以及自己的现场实操，向一三五年级的语文教师就宁教云的下载使用进行了培训。</p> <p class="ql-block"> 经过贾老师的培训，老师们对宁教云里的人人通空间、教育资源网、移动课堂等内容有了更清晰的认识。</p> 中观助力 <p class="ql-block"> 接下来，王菊莲校长以“聚力双减，增值课堂”为主题，就本学期语文教研工作进行深度解读。</p> <p class="ql-block"> 假期里，语文组精心整合的“博雅4A智慧课堂资源包”，在这一学期要有效落地。而本学期的教研活动，也将来源于教学，再回归到教学，从而提升教育教学质量。</p> 微观落实 <p class="ql-block"> 经过王校的解读，接下来各年级分组讨论本学期的教研方案，一年级团队在何巍组长的号召下迅速在组间合作室集中。</p> <p class="ql-block"> 接下来，何组长将一年级的问卷调查进行了汇总并进行了小结。纵观一周课堂教学的实践，老师们的疑问主要集中在“问”与“辨”的环节。</p> <p class="ql-block"> 为了解决大家的共性问题，一年级团队按校区认领“学”、“问”、“思”、“辨”、“行”五大模块，并进行讨论，从而整理归纳出“问思辨”课堂观察量表。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 观湖校区的老师围绕着“问”，进行了激烈的讨论。怎样激发学生的提问兴趣？怎么引导学生提出有价值的问题？怎样将学生琐碎、肤浅的问题概括凝练成统领全文的核心问题？……</p> <p class="ql-block"> 海宝校区、臻园校区、北塔校区、三十小校区的老师也是如此，他们或滔滔不绝，或陷入沉思，或思维碰撞……</p> <p class="ql-block"> 半个小时的时间转瞬即逝，老师们结合一周的课堂实践，献计献策，很快就制定出了各个板块的观察视角。</p> <p class="ql-block"> 教研接近尾声时，何巍组长公布了本学期的教研分组情况以及关于后续教研活动的畅想。本学期，一年级教研活动，既有“问思辨”完整课堂的呈现，也有教学精彩片段的分享。既有背古诗读诗歌的文化建设，也有讨论交流的不断进阶…… </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 人勤春来早，奋斗正当时。本次培训高效务实，统一了思想，提高了认识，深入推进了教研工作，加强了教研队伍建设，同时也是集团校各校区语文老师一次互相学习，互相交流与合作的良好契机。展望未来，在集团校正确领导下，在全体语文老师的共同努力下，回民二小的教研工作必将开创新局面，实现大跨越。</p>