杜绝校园欺凌 共建和谐校园

砚边絮语

校园

欺凌

受害者

暴力

同学

打架斗殴

伤害

侮辱

造成

老师

——杨寨中心小学召开“预防校园欺凌”为主题的班队会

阳春三月，和煦的春风温暖着校园。杨寨中心小学正在召开以“预防校园欺凌”为主题的班队会活动。

在同学们热烈的掌声中，班主任老师登上讲台针对校园暴力问题进行主题发言，从校园暴力常见情形到遇到校园暴力注意事项，再到发生校园暴力的应急处理，层层深入，侃侃而谈。

什么是校园欺凌？
中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

日前，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。

结合生活，老师解读“典型欺凌者”。
1．叫侮辱性绰号。
2．对受害者重复性物理攻击比如：拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。
3．干涉受害者的个人财产如：教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
4．欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
5．传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6．恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
7．让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
8．中伤、讥讽、贬抑评论受害者的特征如：体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
9．分派系结党：孤立或排挤受害者。
10．敲诈：强索金钱或物品。
11．画侮辱画。
12．网上欺凌即在网络或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

校园欺凌的危害及后果
1．扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。
2．严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。
3．给加害人的家庭造成巨大的经济负担。打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事。
4．构成故意伤害罪，被追究刑事责任。

如何正确远离校园欺凌
与同学友好相处。当遇到矛盾时，我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。
平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们最好结伴而行。
遭受语言暴力时的自救：
一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。
及时报告，以法维权
由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

我们一定要记住：
当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

让我们手拉手一起努力，彻底扫除校园暴力，创建安全、和谐的美丽校园！