<p class="ql-block"> 一缕书香</p><p class="ql-block"> 悄然无声地潜入了我们的生命</p><p class="ql-block"> 慢慢散开来……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “腹有诗书气自华”，读书能充盈我们的精神世界，能提高我们的学识和品味！为进一步推进我校书香校园建设，2022年2月28日上午，新惠八小开展了首届以“让书香浸润我们的心灵”教师读书交流汇报活动。</p> <p class="ql-block"> 王娟校长在会前分享了她的读书感受：读书是为了遇见更好的自己，你读过的书终究不会白读，在未来的某一天或某一个场合，一定会让你的人生绽放光彩！</p> <p class="ql-block"> 首先 ，朱光泽老师为我们分享了《朝花夕拾》：鲁迅先生热爱并向往童年时期的生活，向往自由，向往大自然。写出了对逝去日子的回忆，对真挚的情怀，有无奈的感伤。</p> <p class="ql-block"> 黄永祺老师分享的《活着》：人为什么而活？这是每一个读过此书的人都会思考的问题，每个人的答案都会不一，但作者却给出了他的答案。将一个个希望展现给读者，又一次次的接连打破，生命的消逝如同流星陨落，生老病死如同岁月变更，我们所能做的就只有好好活着，即便有再大的苦难，依旧不负存活下去的信念与勇气。</p> <p class="ql-block"> 贺祥璐老师分享的《爱的教育》：我想象的教育应该是当孩子还是孩子到孩子已不再是孩子，甚至于在他们老去的日子里，依然坚持心怀梦想，不丢信仰。而我理想中的教师该是严慈同体，管教同步。眼中有光，心中有爱的。这是我理想中的教师，也是我为之努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 魏越明老师分享的《 做雷夫式的老师 》：这是一个普通而又令人感动的故事，这也是一本值得每一位关心孩子成长的父母和教育同行用心品读的教育书。“第56号教室的奇迹”其实是潜藏在我们每个人的心底，相信只要我们努力改变，用心去做,平凡的岗位也可以做出不平凡的事。一间教室也可以很大，亦可以带给孩子无限多的东西。在未来，我们一定也能创造出属于我们教室的奇迹！</p> <p class="ql-block"> 刘成颖老师分享的《致教师》：如何做一个让学生瞧得起的老师?简单来说就是陶行知说的那八个字:“学高为师， 身正为范。”学高为师不必要求自己全知全能，但自身要有着求知的热情与能力。身正为范，就是要对自己要求高一点。老师为人师表，才能引导学生向正确的方向前行。</p> <p class="ql-block"> 吕帅老师分享的《给教师的一百条建议》：教师的心胸要宽广，做到把自己的心分给每一位学生，在自己的心中，应该有每一位学生的欢乐与苦恼，参与学生的活动，让学生感觉老师是他们生活和学习中不可缺少的一分子。</p> <p class="ql-block"> 张和平老师分享的《追风筝的人》： 我想人的一生就是这样，不断的犯错不断弥补的过程。生命中有太多需要我们承担的责任了，而人往往自私和懒惰，以为可以逃掉，却把自己弄得深陷泥淖，然后，再拼命地爬出来。或许我们可以在看过小说之后，想想自己，是否有难以忘怀的自责，是否还有对曾经的悔恨，如果有，那么去救赎吧，去寻找内心的安宁。</p> <p class="ql-block"> 徐伊墨桐老师分享的《正能量》：我懂得在生活和工作之中重视用积极的心态，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，只有我们每一个人学会坚持正能量、充满正能量，让正能量帮助我们实现向上的人生路，改变我们的人生。</p> <p class="ql-block"> 孙苗老师分享的《假如给我三天光明》：海伦·凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多的奇迹。她向我们展示出残疾人的尊严和伟大。我们要学会珍惜，不要往往只会珍惜不属于你的东西，也要更加珍惜自己目前所拥有的。我们要学海伦·凯勒那样，遇到困难要不低头，勇敢挑战，要坚持不懈，才能够活得更精彩。</p> <p class="ql-block"> 张青艳老师分享的《狼图腾》： 我们应该向狼学习，学习它们的智慧，学习它们的团结，学习它们不向困难屈服的精神。面对自己心中的梦想，我们也要坚持去努力，去追求，无所顾忌地去拼搏！</p> <p class="ql-block"> 李国刚老师分享的《认识自我，优于过去的自己》：优秀教师的成功往往缘于他们比别人多做了一点点。”每天多做一点点，就是成功的开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始；就能优于过去的自己，最终会和他们一样优秀。</p> <p class="ql-block"> 田玲玲老师分享的《平凡的世界》，她说：这本书对我的影响也许我现在还无法预测，有一点时肯定的，它给予我一种来自灵魂的震撼。它改变了青春时期的我。我的思想，我的行为，我的态度。</p> <p class="ql-block"> 邵连娟老师分享的《做一个幸福的教师》：世界充满了爱。爱是多种多样的，无所不在的，对于一名人民教师来说，爱学生是很重要的，也是师德的核心所在。热爱学生是教师教育素中起决定作用的一种因素，是教育艺术的基础，教育需要爱心的浇灌，教师则要投入一片挚情、一颗爱心。</p> <p class="ql-block"> 刘亚莉老师分享的是刘醒龙的长篇小说《天行者》，这部书讲述的是在极其艰苦坏境里的民办教师，担负着农村小学“传道授业解惑”的重任，力图用知识改变贫困山区孩子们的命运，却无力改变自己的命运，真为他们的执着感动，也为他们在在遭受不公面前的无奈而难过。可是什么本钱都没有的这部分人，这部分介于农民和知识分子中间的群体，却从不缺良心和感情，硬生生的托起来那个特殊时期的中国教育。</p> <p class="ql-block"> 王晓利校长最后对老师们的读书提出了期待：让读书成为一种习惯。我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴。热爱读书的教师，才能有效的读书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。</p> <p class="ql-block"> 各位老师精彩纷呈的读书交流，与我们分享了读书带给他们的乐趣、收获和感悟，也让我们享受了一场精美的读书盛宴。不仅跟随引读者认识了不同的人物形象，听到了跌宕起伏的故事情节，重要的是还领悟到了和引读者一样的人生认识，产生了同样的共鸣！无形中有了新的积极向上的人生态度。看来，读书的益处，开展读书交流的益处显而易见！</p> <p class="ql-block"> 愿我们的教师都与书籍携手同行，那么我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命的底蕴将更加厚重！</p>