阳明心学702832班第三次班会】

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　　2月26日，在曾敏班主任、各位班委的组织下，各位学长积极参与了《阳明心学•四期》702832班（第3次）线上视频分享班会。会议的主题《读原文，悟原理》。

　　7：00许瑞芳学长主持会议开场。

　　首先，观看视频：江南春分享（新商业文明的曙光）。

　　接下来由王帆姣、宋亚波、杨华莉、许玉坤、谷若、谭向阳、冷旗帜、罗燕军、万芬等学长接龙诵读《答欧阳崇一书》。

【1.王帆姣】

崇一来书云：“师云：‘德性之良知，非由于闻见。若曰多闻，择其善者而从之，多见而识之，则是专求之见闻之末，而已落在第二义。’窃意良知虽不由见闻而有，然学者之知未尝不因见闻而发；滞于见闻固非，而见闻亦良知之用也。今曰‘落在第二义’，恐为专以见闻为学者而言。若致其良知而求之见闻，似亦知行合一之功矣。如何？”

【2.宋亚波】

良知不由见闻而有，而见闻莫非良知之用，故良知不滞于见闻，而亦不离于见闻。孔子云：“吾有知乎哉？无知也。”良知之外，别无知矣。故“致良知”是学问大头脑，是圣人教人第一义。今云“专求之见闻之末”，则是失却头脑，而已落在第二义矣。近时同志中，盖已莫不知有“致良知”之说，然其功夫尚多鹘突者，正是欠此一问。大抵学问功夫只要主意头脑是当，若主意头脑专以“致良知”为事，则凡多闻、多见，莫非“致良知”之功。盖日用之间，见闻酬酢，虽千头万绪，莫非良知之发用流行，除却见闻酬酢，亦无良知可致矣，故只是一事。若曰“致其良知而求之见闻”，则语意之间未免为二。此与“专求之见闻之末者”虽稍不同，其为未得“精一”之旨，则一而已。“多闻，择其善者而从之，多见而识之”，既云“择”，又云“识”，其良知亦未尝不行于其间，但其用意乃专在多闻多见上去择、识，则已失却头脑矣。崇一于此等处见得当已分晓，今日之问，正为发明此学，于同志中极有益。但语意未莹，则毫厘千里，亦不容不精察之也。

【3. 杨华莉】

来书云：“师云：‘《系》言“何思何虑”，是言所思所虑只是天理，更无别思别虑耳，非谓无思无虑也。心之本体即是天理，有何可思虑得！学者用功，虽千思万虑，只是要复他本体，不是以私意去安排思索出来。若安排思索，便是自私用智矣。学者之蔽，大率非沉空守寂，则安排思索。’德辛壬之岁着前一病，近又着后一病。但思索亦是良知发用，其与私意安排者何所取别？恐认贼作子，惑而不知也。”

【4、许玉坤】

“思曰睿，睿作圣。”“心之官则思，思则得之。”思其可少乎？沉空守寂与安排思索，正是自私用智，其为丧失良知，一也。良知是天理之昭明灵觉处，故良知即是天理。思是良知之发用。若是良知发用之思，则所思莫非天理矣。良知发用之思，自然明白简易，良知亦自能知得。若是私意安排之思，自是纷纭劳扰，良知亦自会分别得。盖思之是非邪正，良知无有不自知者。所以认贼作子，正为致知之学不明，不知在良知上体认之耳。

【5.谷若】

来书又云：“师云：‘为学终身只是一事，不论有事无事，只是这一件。若说宁不了事，不可不加培养，却是分为两事也。’ 窃意觉精力衰弱，不足以终事者，良知也。宁不了事，且加休养，致知也。如何却为两事？若事变之来，有事势不容不了，而精力虽衰，稍鼓舞亦能支持，则持志以帅气可矣。然言动终无气力，毕事则困惫已甚，不几于暴其气已乎？此其轻重缓急，良知固未尝不知，然或迫于事势，安能顾精力？或困于精力，安能顾事势？如之何则可？”

……

　　其他参会学长也一起同频共学

　　会议的第三项，主题分享。

　　杨华莉学长分享：

相信知行合一，以生命影响生命。

　　谢巧红学长分享：

练功夫，去躁心，去抱怨，对客户叩问自己的良知。

　　杜杜学长分享：

反省自己，提升自己，克服小我，觉察是利益他人还是利益自己。

乐学比知识更重要。让孩子快乐地学习。

　　王平权学长分享：

人言不如自悔之真切；去除贪欲，去除错知错见；千罪百恶皆从傲上来。

　　罗燕军学长分享：

处理问题的能力增强；遇事心生万法。

　　冷旗帜大班长分享：

每次的班会，让大家有一个学习的平台，成长的平台。大家的心凝聚在一起，能量也就成倍的凝聚在一起，温暖自己，温暖他人。

　　班会结束后，组织会议的班委们继续对此次会议进行了复盘，找出不足之处，提出了改进方法。