弘扬雷锋精神传承红色基因

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从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。 他是新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中。 风里雨里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 泥里水里，哪里有困难哪里就有他的足迹。 他，就是雷锋。 　　在第五十九个学雷锋纪念日到来之际，雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语，先进文化的表征，学雷锋是一种信念，是一种自觉，是一种文化自信。为引导学生传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观，提高学生“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的意识，扎实有效地推进素质教育，加强少先队员的品德教育，2月28日下午，在市第二小学各中队辅导员老师的组织开展下，孩子们通过主题队会《弘扬雷锋精神传承红色基因》，进一步了解雷锋的生平简介，重温雷锋故事，感受他“全心全意为人民服务”和“为人民事业无私奉献”的时代精神。 雷锋的生平简介我介绍 雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 雷锋的真实故事我来讲 “学习雷锋好榜样”，从小，父母和老师就用雷锋的故事教导孩子们要乐于助人，深刻体会雷锋同志的“钉子”精神、全心全意为人民服务的奉献精神和和“为人民事业无私奉献”的时代精神。 雷锋的传人我来找 孩子们通过这场没有硝烟的战斗，感受到国家为这次疫情所做出的努力，进一步感受到雷锋精神在很多人身上得到彰显。他们把别人的困难当成自己的困难，无数人舍小家为大家，救治病人，逆行而上；无数人放弃了休息，疫情防控，日夜值守……一个个志愿者、义工、最美逆行者……因为他们的点滴事迹，孩子们深受震撼，因为他们的无私奉献，孩子们深受感动。 雷锋精神大家谈 我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？ 我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 通过讨论大家认识到：雷锋精神永存就是要做好分内的事，做好身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，共创和谐校园。 雷锋精神我践行 在校园可以做一些力所能及的事情，帮助有困难的同学；在家中可以关爱家人，服务家人；在社区里，清扫楼道，帮助弱势群体…… 雷锋，一个共产主义战士，用平凡铸就伟大。如今，我们同样生而平凡，但我们可以尽自己的一份力量，去投身于志愿服务中。以奉献精神为精髓、与学雷锋高度契合的志愿服务，成为新时代传承雷锋精神的重要载体，让雷锋精神历久弥新。 　　让雷锋精神照亮我们前行的道路，以雷锋为学习的楷模和榜样，继承光荣传统，我们二小的学子一定会积极弘扬这种精神，做好分内的事，做好身边的小事，如公交车上、马路上、社区里……在学习上一丝不苟的制定学习计划，刻苦学习，勇于探索，积极锻炼身体，在文体活动中勇于争先勇于超越，帮助身边人做力所能及的事情，一心为公、不计较个人的得失...... 　　在生活学习的方方面面，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中，真正形成“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”的校园风气。