乘风破浪的新教师

郑如意

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 今天是新教师们即将乘风远航的考核日。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 从试讲考核中,可以看出各位新教师做了充足的准备,老师们从教学设计到讲课风格都各不相同,每名教师身上都有值得学习借鉴之处,例如:精心制作直观教具;板书美观,字迹工整;语言循循善诱、娓娓道来,对学生点评巧妙;挖掘书本知识背后的发展历史,使学生加深对知识的认识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  在点评环节,不只有评委老师的点评,还有评委老师与新教师、新教师与新教师间的研讨,将“教”、“学”、“评”、“研”融为一体。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 首先,在重难点内容的处理上,教师语言表述一定要准确,PPT和板书也可以使用彩色字来突出强调。在板书的书写上,要做到美观工整。例如:除号“÷”一定要书写规范;板书除法的竖式计算时要尽量用尺,这样保证板书美观的同时也能够培养学生规范书写的能力。在教学中,要把课堂交给学生。将“老师帮学生读题”转变为“学生自主读题”,实现从“学知识”到“学会学习”的转变。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  翟金环老师指出:在学习目标的设定上,不仅仅是传授知识,更重要的是育人。同时,注意学习方式的转变,新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式,教师要引导学生主动尝试、体验学习过程,并提示大家注意:组织学生进行合作学习前,要给学生留出独立思考的时间;学生小组合作探究时,教师要进行及时的指导,再引导学生进行展示汇报。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  李鹤老师指出:语文学科所有教学环节,都要紧紧围绕“语文运用”与“语文素养”来设计,语文是其他学科非常重要的能力基础。我们要把每一节课都当做公开课对待,及时反思,不断改进。新教师们要首先做到“稳”,稳扎稳打,稳中求进。老师也可能会犯错,要“蹲下来”与孩子真诚地沟通、互相学习。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <ul><li><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">寒岭镇九年一贯制学校 杨春迎</b></li></ul> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 为期六天的新教师岗前培训在今天结束了,此次培训我受益匪浅。从理论教授到实践培训,我们观摩优秀课和优秀的专业教师沟通学习进行教学汇报交流,从汇报讲课中让我认识到自己在教学过程中的不足之处。作为一名新老师,我要热爱教育事业,既然已经选择了教育事业,努力提高自身能力,业务水平,重视对每个学生的全面素质,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。</b></p> <ul><li><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">寒岭镇九年一贯制学校 于夕迪</b></li></ul> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 为期六天的培训活动一眨眼就结束了,这六天里感谢所有老师的倾囊相助。在培训期间能认真学习其他优秀教师的经验,每听到动人之处我都会反思自己,设想如果是我会怎样处理,以不断督促自己进步,缩小自己与优秀教师的差距。千里之行始于足下,理论的学习虽然结束了,但是如何把这些理论运用于实践当中,是每一天工作都要认真思考的事情,进入工作岗位一切从头开始。“踏踏实实做人,认认真真教书”,这是我印象最深刻的一句话,同时我也会一直鞭策自己。希望我们每一个人都能在一线教育岗位闪闪发光!</b></p> <ul><li><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">吉洞兴隆沟教学点 赵子渊</b></li></ul> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 此次培训,我的收获颇丰,短短的几天时间,让我从心态和思想上有很大转变,让我对老师这一职业走了更深层次的了解。首先从身份上的转变,从坐在教室接受学习变成了现在讲台“传道、授业、解惑”。其次,教师是学生的榜样,学生都具有向师性,学生在受教育的过程就是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,是不可估量的。“学高为师,身正为范”,我们要不断完善自身的基本知识技能,以身作则,做好引路人。最后,对学生要充满无限的关怀和爱,孩子们的世界是童真的、是丰富的,作为班主任,每天和孩子在一起的时间最多,要善于发现学生的闪光点,因材施教,让孩子感受到爱和温暖。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 新教师的培训并不是一个结束,而是为我们的教学生涯拉开了帷幕。过去种种,皆为序章,精彩的教学生涯才刚刚开始,期待未来的我们!我们一起努力!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 带着感恩与不舍,新教师们结束了为期六天的岗前培训。习总书记曾寄语冬奥的冰雪健儿们:“人生能有几回搏,拼搏是值得的。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。身为人民教师的我们也是一样,希望各位新教师们在未来的工作中,能够延续培训时的热情,不忘初心,不负韶华,2022,我们一起向未来!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">主笔:相鸥洋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">图片:杨海静老师 赵子渊 杨春迎 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 郑如意 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">感言:杨春迎 赵子渊 于夕迪</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">排版、编辑、制作:郑如意</b></p>

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