众志成城，齐心协力防控疫情！ <h3 style="text-align: center"><i>Part1 整合资源备好课，熟练系统上好课</i></h3> 新冠疫情的突然到来，大家从熟悉的线下教师化身网络主播，奋斗在各自的工作岗位上。认真学习，充分准备。教师版的腾讯课堂的版本安装正确了吗？摄像头、麦克风调试正常了吗？周前课备好了吗？有什么需要帮助的地方？大家相约云端，进行着第一次科组视频会议。 好的开头就是成功的一半，不论遇到什么困难，笑一个吧！ <h3 style="text-align: center"><i></i></h3> <h3 style="text-align: center"><i>Part2 研读教材，有的放矢</i></h3> 对教材的知识点一定要做到心中有数，对教材中的概念、实验设计做到有的放矢。 提前准备，充分研读课标，领会教材的编写内容，吃透教材，了解教材的设计意图和目的。 <h3 style="text-align: center"><i>Part3 认真作业，观察与探究</i></h3> 四年级孩子认真观察种子，学习了种子的内部结构等知识。 五年级孩子探究种子发芽的条件，并且对实验方案进行改进。 六年级孩子认真学习了垃圾分类，并进行模拟实验。 <h3 style="text-align: center"><i>Part4 研讨再出发，面对问题有办法</i></h3> 结合第一周的网课情况，大家进行了反思与总结。网课人数不齐怎么办？小组长组织起来！小组长课前的提醒与监督十分重要；知识落实效果怎么检测？腾讯课堂的答题卡功能真好用；课堂气氛怎么调动？多互动和点名，对孩子们多重视鼓励与表扬等等~~~出现的困惑很多，但解决问题的方式更多，大家彼此交流分享经验。 <h3 style="text-align: center"><i>Part5 温暖有爱，携手共进</i></h3> 这是我们的科组，有负责人工智能教育和各类机器人比赛的唐老师、朱老师、李老师；有疫情防控，深处一线的王老师；有科学教育，实验探究的王老师、吴老师、张老师。这是一个有爱的温暖科组！ 彩蛋：身体是奋斗的本钱！这样的早晨营养又美味，独家配方可私信科技组张小厨哦！