情洒教研，“数”你最美 ——枝城小学教育集团数学教研组2021年秋季学期工作回眸

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教研是一场灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。自2020年8月组建枝城小学教育集团以来，枝小数学教研组始终保持“在实践中发现，在发现中反思，在反思中研究，在研究中成长”的教研工作思路，立足课堂，夯实教研，探索校本研修之路。 　　同时，秉承我校“为你筑桥、伴你成长”的办学理念，数学教研组开展的各项活动也为老师们搭起了一座“数学之桥”，“筑”力教师成长。以下就从“数学之桥”的五个部分，回眸枝小数学教研组向下努力扎根，向上拔节生长的教研之路。 一、“数学活动”之桥 　　1、数学教研组第一次工作会议 2021年9月17日，枝城小学教育集团数学教研组开展了本学期第一次工作会议。会上江美玲老师汇报了本学期的工作计划，详细阐述每个月的教学教研工作。强调要落实“双减”政策要求，抓实教学常规，提高课堂效率，继续加强教研团队建设和教师队伍建设。通过本次工作会议，老师们明确了本学期的工作目标和任务，为进一步提升我校数学教学质量奠定了坚实的基础。 上学期教研组校本研修工作成果展示 2、“写数字我最棒”数字书写大赛 为了更好的锻炼学生的数字书写能力，培养良好的书写习惯和积极向上的精神。枝城小学教育集团数学教研组于9月29日举办了“一年级数字书写比赛”。此次数字书写大赛，不仅激发了孩子们对于数字书写的浓厚兴趣，也培养了孩子们严谨认真的书写态度。 3、承办全市小学数学“深度学习与整体视觉下的单元教学研究”活动 为了探索“双减”形势下教学提质新路子，11月18日，枝城小学教育集团承办了主题为“整体视觉下的单元教学研究”活动。此次活动由枝城小学教育集团数学团队主研，为老师们展示了《运算律》单元整合研究成果。宜都市小学数学教研员陈禄凤对本次活动给予了高度评价，鼓励老师们积极参与教学研究，不断成长和提升自我。 4、集体备课活动 “集体备课，同步研讨”是我们数学组的备课常态。我们定时，定点，定内容，定主备人。每一个单元由主备人说课，大家各抒己见、思维碰撞，再由主备人二次修改设计，组员相互取长补短。挂点领导全程参与，确保集体备课能发挥资源共享，整体优化的作用。 二、“课堂展示”之桥 　　为了让“双减”政策有效落地，夯实教师驾驭课堂教学的能力。十月，枝城小学教育集团数学教研组开展了“双减”背景下构建高效课堂的研讨及观摩活动，积极为教师成长“筑桥”。活动主要分“骨干教师示范课、单元课例研究、同课异构教学研讨及低年段青年教师研究课”四部分内容，此次活动为全体数学教师提供了一个观摩、学习和交流的平台，促进了教师的专业发展。 1、骨干教师示范课 刘波校长执教的《分数混合运算1》以引导启发为主，充分调动了学生的积极性；江美玲老师执教的《文具》注重情景教学，在游戏中探索数学的奥秘。两位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技巧，为我们作了示范引领。 2、单元课例研究 五年级数学组针对 “倍数与因数”单元开展课例研究，选取了三节课进行课堂展示。洪萍主任执教的《倍数与因数》，问题设计环环相扣，难点突破富有创新性；陈宇馨、王宁老师执教的《2、5的倍数特征》课堂条理清晰、层次分明，知识讲授更加注重从整体上把控；王星星老师执教的《3的倍数特征》教学活动构思新颖，教师语言幽默风趣。三节课都得到了观摩老师的高度认可。 3、同课异构教学研讨 二年级组和四年级组开展了“同课异构”教学研讨活动，刘锦鸿老师和黎米雪老师执教的《分物游戏》寓教于乐、寓学于趣；艾亚成老师和刘金黎老师执教的《买文具》风格各异、精彩纷呈。 4、低年段青年教师研究课 方园老师执教的《数松果》和姚婷婷老师执教的《整理房间》针对低年段学生的特点，注重学生学习习惯和兴趣的培养，展示了青年教师的风采。 随时随地议课研讨 三、微课题研究之桥 　　本学期我们数学教研组继续推进微课题研究，以此为抓手提升老师们的教学教研水平。目前我们推进的课题有3个，分别是由陈宇馨、王晓玲、方园三位老师主研，研究小组分工明确，老师们积极性高，研究成效显著。 四、“培训研修”之桥 　　问渠那得清如许，为有源头活水来。数学组老师们积极参加各类数学培训活动，不断学习充实自己。培训结束后，我们做到了“三个一”：填写一份《学习培训汇报表》，开展一次组内汇报交流；上好一节组内研究课。 五、“荣誉”之桥 　　春耕夏长，秋收冬藏。近一年来，老师们教研硕果累累，成绩喜人。我们不断地研究教材，研究学生，以教学求成长，日积月累，厚积薄发；我们将继续深耕课堂教学，不断锤炼教学智慧，深度学习，常常磨砺！ 结束语 时光在飞逝，从不停歇；万物在更新，我们在成长。 　　枝小数学团队与小数同仁们一道，走过一程又一程，我们欣赏着沿途的芳草碧连天，我们也享受着内心的莲叶何田田。我们将带着感恩之心，紧跟小数团队之步伐，让枝小数学、数学人、数学研究，在来年蓬勃的春天繁花满枝头！