<p class="ql-block"> 料峭春寒犹不暖，春草未绿又一年。在这生机勃发的春天，我们迎来了新的学期，数学教研组的老师们又耕耘在了新的征程上。</p><p class="ql-block"> 新学期，新起点。为了不断提升教师解读教材、驾驭教材的能力，同时帮助教师准确熟练地把握课标、改进教学方法，全面提高课堂教学效率， 2月28日下午，凤凰中心小学数学教研组进行了本学期第一次教研活动， 活动由本教研组组长程芳老师主持，陈校长及全体数学老师参加。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动是由我校梅慧琴老师执教三年级下册第二单元《三位数除以一位数（首位够除）的笔算》。梅老师教态亲切自然，让人感觉如沐春风。整节课，老师的教学思路清晰，环环相扣，讲解详细，充分展示了作为新进教师的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 以研促教，以教促学，为提高教师的教学水平，促教教师的专业发展，课例展示后进行了评课，使老师们能够取长补短，不断加强自身教学能力。</p> <p class="ql-block"> 首先由梅老师从教学内容、教学目标、教学环节以及在授课过程中存在的不足进行详细的反思。然后由同年级温主任和郭老师作为中心发言人对这节课进行了评课，两位老师充分肯定了这堂课的优点:利用复习导入，注重了知识的迁移，教学思路清晰，教态自然，为本节课做了充分的准备。也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想:在复习二位数除一位数时应复习算理，让学生过渡到三位数除一位数的算理，课堂上应以学生为主，给学生更充分的时间讨论。</p> <p class="ql-block"> 随后其他老师也从导入、展示、反馈、课堂效果、学生表现等环节进行了评析。大家各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出自己的意见，充分实现了评课活动的价值和意义。</p> <p class="ql-block"> 评课结束后，由程芳组长带领数学组全体教师学习了“如何有效进行二次备课”。通过学习有效弥补了个人备课的不足，促进了教师们的专业化成长。进一步促进教师对教材的理解和使用，提高教师的教育教学水平，为新学期的教学工作点亮了一盏指路明灯!</p> <p class="ql-block"> 最后，陈校长对此次教研活动表示了肯定，对教学中的一些细节进行了点评，指出存在的问题以及提高课堂效率的有效措施，将教学质量提升落到实处。</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至;行而不辍，未来可期。通过教研活动，老师们在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、交流提升，优化了教学思路和教学方法，助力课堂教学的提升和学生的成长,让“减负”与“增效”共舞。</p><p class="ql-block"> 思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。此次教研活动为本学期教研工作明确了方向，加强了全体教师之间的相互交流和研讨，达到了教研课预期的目的和效果，对提高课堂的有效性起到了一定的推动作用。新学期，新征程，让我们携手并肩，乘风破浪，一起走向未来!</p><p class="ql-block"> 图文：曾莉娟</p><p class="ql-block"> 审定：程芳</p><p class="ql-block"><br></p>