【春季】三年级创新班第2讲:周期问题

佩奇老师

<p class="ql-block">例1、在有余数的除法中</p><p class="ql-block">(1)余数比除数小、除数比余数大</p><p class="ql-block">(2)被除数=除数✖️商➕余数</p><p class="ql-block">除数=(被除数➖余数)➗商</p><p class="ql-block">商=(被除数➖余数)➗除数</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简单的周期问题实际上是有余数除法的应用</p><p class="ql-block">周期问题的方法</p><p class="ql-block">1、找周期(不断重复出现的一组)</p><p class="ql-block">2、分组(总数➗周期数)</p><p class="ql-block">如果有余数、余数是几,就从前往后数几;如果没有余数,就是周期中的最后一个</p>

余数

除数

周期

被除数

除法

例在

商商

数几

问题

三年级