<p class="ql-block"> 环境创设是幼儿教育的重要资源，良好的环境能够让孩子们自主参与学习、快乐成长发展，为了发挥环境这一“隐性课程”的作用，2022年2月25日，官塘驿镇中心幼儿园组织开展了全园环境创设评比活动。</p> <p class="ql-block"> 在姚园长的带领下，全体教师组成评审小组，进入每个班级，按照评比细则进行评分。</p><p class="ql-block"> 老师详细地介绍了本班主题墙的设计理念，思路和对幼儿的发展。大家边看、边听、边思、边学、互相吸纳各班环境创设的优点，提出各自的建议，进行反馈交流。</p> <p class="ql-block"> 评比采取“进班观摩”方式，由各班老师担任讲解员，全面细致地介绍班级墙面环境创设、区域创设、材料投放以及区域的环境设计等方面的创设思路和方法，体现本班特色。</p> <p class="ql-block"> 在创设过程中，各班老师充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕班级特色，奇思妙想，创设了富有童趣，却又不失教育意义的班级环境。</p> <p class="ql-block"> 本次环创评比中，我们看到了许多亮点：班级主题墙布置和整体环境布置色系协调，富有美感；利用废旧材料创意装饰；幼儿个性作品丰富多元；孩子与环境有效互动，各班课程化环境内容丰富，体现班级特色，凸显教师的思考，更是彰显了幼儿为主体的儿童观、课程观。</p> <p class="ql-block"> 本次环境创设评比活动，不仅丰富了我园的教育环境、教育资源，展现了教师对环境创设的深入思考，更是让教师们更好地互相学习互相观摩。我园将继续用心为幼儿的成长创设适切的环境，一切以幼儿发展优先。</p>