一起向未来-灵武市泾灵幼儿园小一班奥尔夫音乐律动

泾灵动态

<p class="ql-block"> 幼儿音乐教学是音乐教育中的一部分,这种早期的音乐教育为幼儿提供发展其音乐才能的机会,是成人所能给予幼儿的最良好的关心和培养。”所谓的“律动”是一种肢体有节奏的运动,在音乐教学中运用“律动”,可以加强对音乐的感受性,并进而发展出更敏锐的听力、专注力、对音乐各要素的觉察力、节奏的控制力、相互协调、弹性、对音乐符号的确认与了解、并能够感知音乐中具有表达性的特质。律动教学是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作,以身体各部的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐,从而达到提高幼儿学习音乐的兴趣和进行音乐素质的培养的目的。</p> <p class="ql-block">  周一,我们泾灵幼儿园幼儿园小一班的孩子们进行了《随我摇摆》音乐律动的学习。看孩子们学得多么认真呀!</p> <p class="ql-block"> 奥尔夫说过:“让孩子自己去找,自己去创造音乐,是最重要的。灵武市泾灵幼儿园幼儿园本着奥尔夫教育的指导思想,一直学习和运用奥尔夫的教学方法,并结合实际,在课堂教学中,注重培养幼儿自己参与音乐,创造音乐的能力,提高了幼儿学习音乐的兴趣。</p> <p class="ql-block">  有趣的音乐、夸张的动作,能迅速吸引孩子的注意力,能让孩子不自觉地模仿和参与。</p><p class="ql-block"> 律动以培养幼儿对音乐的兴趣,提高幼儿对音乐的表现力,增强幼儿感受乐曲的能力,体验音乐活动美的情趣,锻炼幼儿动作的协调性。</p>

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