<p class="ql-block"> 在“双减”落地，减负增质的大背景下，为了明确目标、总结经验、发现问题、强力整改，进一步提升教育教学质量，我校于2022年2月28日召开各学科提质增效质量分析会。</p> 数学 <p class="ql-block"> 数学老师们拿数据说话，以实例为依据，针对年级中共同存在的问题进行了原因分析，并且进一步提出改进措施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大家通过上学期期末成绩中表现出来的问题，对于“如何培养学生的读图能力”“加强数学应用意识”等问题进行了积极地讨论。</p> <p class="ql-block"> 老师们表示在新学期的教学工作中会严格要求自己，认真备好每一堂课，提高课堂效率。同时也会进一步加强教研组团队合作意识，发挥集体智慧。</p> 英语 <p class="ql-block"> 英语教研组各位老师从命题指导思想、命题思路、试题难易度、学生等方面进行全方位分析。透过一组组严谨数据，层层抽丝剥茧，通过深度剖析，精确施治，使教育教学焕发新的活力。</p> <p class="ql-block"> 一二年级通过无纸化以乐考闯关方式，将游戏和英语知识紧密结合，设置各种富有童趣的闯关活动。学生们在欢声笑语中沉浸于“英语闯关”，完成了有意思和有意义的活动。中高年级的老师则本着从总结促发展，从横向找差距，做出了客观而又深入地分析。此外，大家以“双减”背景下探索作业设计进行了思维碰撞。</p> 语文 <p class="ql-block"> 语文各年级教师通过对期末试卷进行分析，明确了试卷以教材为载体，立足基础，覆盖全面，难易适中，形式灵活多样，梯度明显的特点。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”政策之下，老师们提出应加强专业知识学习，转变观念，向课堂要质量；重视学生的养成教育，培养良好的学习习惯；转变评价方式，推进教学创新，提高教学效率。</p> <p class="ql-block"> 本次质量分析不仅是对之前工作的总结，更有对今后工作的思考。在反思的过程中精益求精，奋发超越，相信今后能够取得更加优异的成绩！</p>