<p class="ql-block"> 春天来了，暖风拂面，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力，给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 学春天 <p class="ql-block"> 本学期第一单元以“春天里的发现”为专题，编排了四篇关于春天的古诗和课文，引导学生去感受春天，为了引导和激励学生们走进春天，去发现春天的特点，探索春天的秘密。我校二年级老师们设计了本次“走进春天”观察体验活动。用星期天时间，家长陪同孩子一起走进春天，让孩子们亲身感受大自然的美好魔力。</p><p class="ql-block"> 让孩子们去摸，触摸树木草堆，体验生命的生机勃勃；</p><p class="ql-block"> 让孩子们去听，倾听虫鸟风声，感悟声音的细腻曼妙；</p><p class="ql-block"> 让孩子们去看，看见大好河山，感知世界的辽阔美丽......</p> <p class="ql-block">快看看孩子们都去哪里找春天了！</p> 找春天 <p class="ql-block">从书本中来，到生活中去！在体验中触摸我们的灵感，记录下真实的体验！孩子们用自己的亲身体验写下属于自己的“春天里的发现”！是孩子们送给春天的散文诗！</p> 写春天，画春天 <p class="ql-block"> 从课本中来，到生活中去。同学们趁此机会感受到了春天的多彩和阳光🌞的温暖，更开拓了孩子的视野，给了孩子一个亲近大自然，感受生活的好机会✌。这么美好的季节光在课堂上怎么能够全面感受，同学们，让我们出发，一起去大自然中找春天！开启发现春天的美妙之旅吧！☘🏃🏻</p>